《居住证暂行条例》从2016年1月1日开始实施。《条例》规定，公民在其他城市居住半年以上，有合法稳定的就业、住所、连续就读三个条件之一的，可以申领居住证。居住证取代暂住证，这是户籍制度改革的重要一步。这一做法旨在
①执政为民，促进基本公共服务均等化
②转变居住方式，缓和城乡之间矛盾
③保障公民合法权益，促进社会公平正义
④动员社会力量，吸纳多元主体参与社会治理
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
根据（如图）数据变化趋势可以推断出，近几年来该市
①不断加大惠农政策的支持力度
②加大再分配力度，协调城乡利益关系
③居民对服务业的需求不断上升
④农村物价总水平低于城镇物价总水平
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
国家发展改革委发布完善成品油价格形成机制（如图）。这一机制
注：①我国已达60%的石油对外依存度 ②当国际市场油价低于调控下限时，国内成品油价格为调金额全部纳入风险准备金。
A.保障基本用油，建立公平负担机制
B.推进价格市场化，保障能源安全
C.提高成品油成本，促进节能减排
D.完善宏观调控，规范市场秩序
国家统计局数据显示，2015年全国居民收入基尼系数为0.462，是自2009年以来连续7年下降，并创下自2003年以来的最低值。实现基尼系数“七连降”的措施是
①上调最低工资标准
②提高个人所得税起征点
③增加货币供应量，提高居民收入
④加强宏观调控，稳定物价水平
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
众筹小名又叫“凑份子”，产品众筹由项目发起者发起，由多人参与支持，发起人根据项目的真实情况和进展实时公布，设定参与时间，最低支持金额，并承诺参与者应得到的项目回报。通俗说就是你支持我，我用产品或服务作为汇报。从生产角度，产品众筹
A.优化了企业生产组织结构，获得稳定收益
B.实现项目与资源的对接，按需组织生产
C.延长了产业链条，促进产业结构优化升级
D.改善消费体验，满足用户的消费升级需求
发展中国特色社会主义文化需要依托科技和教育，随着“互联网十”的深入推进，科技与教育实现了完美结合，互联网+教育正日益影响着我们的生活。
一所学校、一位老师、一间教室，这是传统教育。一个教育专用网、一部移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，这就是“互联网+教育”。“互联网+教育”打破了权威对知识的垄断，让教育从封闭走向开放，人人能够创造知识，人人能够共享知识，人人也都能够获取和使用知识。在开放的大背景下，全球性的知识库正在加速形成，优质教育资源正得到极大程度的充实和丰富，这些资源通过互联网连接在一起，使得人们随时、随事、随地都可以获取他们想要的学习资源。知识获取的效率大幅提高，获取成本大幅降低，这也为终身学习的学习型社会建设奠定了坚实的基础。
在享受“互联网+”带来的红利大餐的同时，我们也要面对“互联网+”的挑战，要坚持
“教育为体、互联网为用”。无论技术如何发展，我们要始终牢记教育是核心目标，互联网只是用来提升和变革教育的技术手段。因此，我们要从教育的核心需求出发合理使用互联网，而非任由技术胡作非为，让教育自身褪了色。不能过分夸大互联网的变革作用，要积极防止不良信息、网络犯罪、网络沉迷等现象对教育造成负面影响，要及时通过健全法律、加强监管等方式净化互联网环境，让互联网更好地为教育所用。
（1）发展中国特色社会主义文化需要依托科技和教育，请运用文化生活知识对此加以说明。
（2）运用矛盾观点，谈谈你对“互联网+教育”的认识。
（3）在文化生活色彩斑斓的今天，就发展“互联网+教育”提出两条具体建议。
