2016年，在适度扩大总需求的同时，我们要着力加强供给侧结构性改革，着力提高供给体系的质量和效率，增强经济持续增长动力。这就需要
①促成事物的质变
②通过改革消除社会矛盾
③坚持两点论与重点论的统一
④注重系统内部结构的优化趋向
A.①② B．①③ C．②③ D．③④
中国农业大学校长柯炳生2015年12月30日表示：我们在转基因技术方面虽然取得了不少进展，但是离“占领转基因技术制高点”的要求，还相差很远……“转基因产品”是否安全，不能一概而论，要看转的是什么基因。这蕴含的哲学道理有
①事物发展的道路上必然面临挫折
②量变的存在未必意味着质变的发生
③做任何事情都要促进量的积累
④要善于把握矛盾的特殊性
A.①② B．①③ C．②④ D．③④
2015年11月24日至26日，中央军委改革工作会议提出全面实施改革强军战略，要求在联合作战指挥体制改革上取得突破性进展，在优化规模结构、推动军民融合发展等方面取得重要成果。这一精神蕴含的哲理有
①辩证否定，革命批判 ②加强联系，抓住重点
③着眼整体，统筹全局 ④促进改革，发展生产
A.①② B．①③ C．②③ D．③④
纵观习近平2015年一系列外交场合讲话，“合作”一词提到了885次。我国致力于构建人类命运共同体，“朋友圈”越来越大。这启示我们
①要坚持用联系的观点看问题
②创造联系是促进事物发展的重要举措
③要善于把握事物的有利联系
④要重视事物之间联系的普遍性和绝对性
A.①② B．①③ C．②③ D．③④
2015年9月，国家主席习近平访美的成果之一是在美开展“跨越太平洋——中美文化交流合作项目”，内容包括表演艺术、视觉艺术、思想、民俗文化交流和文化产业合作等。其意义在于
①促进两国人民对自身文化的认同感
②推动中华文化在包容中发展
③扩大中华文化在美国的影响力
④促进中美文化的同化与融合
A.①② B．①③ C．②③ D．③④
教育部决定从2015年9月起，小学一年级《语文》的古典诗词由原来的6到8篇增加到22篇，整个小学阶段不少于100篇。把经典古诗词作为中小学生入学教育的重要内容，让小学生感悟古典诗词之美，这主要是因为
①教育具有选择、传递文化的特定功能，在文化传承中发挥着重要作用
②创新文化传播形式，有利于更好地实现文化传承和教育结合
③古典诗词是展现中国传统文化的重要标志
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A.①② B．②③ C．②④ D．①④
