Question

2016年是红军长征胜利80周年。为了纪念中国共产党建立的这一不朽丰碑和人类历史上的伟大壮举，某学校里拟组织学生参加“重走长征路、复兴中国梦”的社会大课堂活动，他们计划参观遵义会议会址，穿越大渡河，重温延安精神。

运用《生活与哲学》的相关知识，论证组织“重走长征路、复兴中国梦”的社会大课堂活动的必要性。

Answer

组织“重走长征路、复兴中国梦”社会大课堂活动，增加了参与社会实践的机会，可以使学生在活动中学会处理认识与实践的关系，既要读万卷书，也要行万里路，投身社会实践。可以使学生在了解新民主主义革命历史的同时，深刻理解发展是前进性和曲折性的统一，既要对未来充满信心，还要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。可以使学生亲身感受长征精神、延安精神的影响，从而树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择；有利于培育和践行社会主义核心价值观。

【解析】

本题要求学生：运用《生活与哲学》的相关知识，论证组织“重走长征路、复兴中国梦”的社会大课堂活动的必要性。经过审题可知，“重走长征路、复兴中国梦”的社会大课堂活动是一种社会实践，因此，我们可以从实践与认识的角度来思考。“长征路是一条漫长而曲折的道路，因此，我们可以从发展的前进性和曲折性的角度来加以作答。学生亲身感受长征精神、延安精神的影响，可以树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，因此，我们可以从价值观的角度来加以作答。本题是一道开放类的简答题，学生从其他方面言之有理即可。

【考点定位】实践与认识的关系、发展的趋势、价值观的导向作用