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有几位年轻人来到乡村,看到那广袤乡野与田园风光,不禁陶醉其中感叹真美。不意田间一...

有几位年轻人来到乡村,看到那广袤乡野与田园风光,不禁陶醉其中感叹真美。不意田间一位劳作的老农说道:你们要是在这里生活,可能就不会感到都是美了。这一故事说明

①美是人的纯主观感受    

②客观事物本身具有复杂性、多样性

③任何事物都是矛盾的统一体

④人们在实践中认识事物的本质和运动规律

A.①②   B.③④   C.②③   D.①④

 

C 【解析】①错误,意识的形式主观,但内容是客观的,任何感觉、意识都是对客观存在的反映;乡村的一切不都是美,说明客观事物具有多样性和复杂性,需要全面认识,也说明矛盾具有普遍性,任何事物都包含着既对立又统一的两方面,故②③正确;④不符合题意,材料只能说明老农对乡村的认识更全面,但不一定认识到的是事物的本质和运动规律。故本题答案选C。 【考点定位】矛盾的观点 【名师点睛】对立统一的观点即矛盾的观点,内容比较广泛。其主要内容包括:矛盾是是事物发展的源泉和动力、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、矛盾的普遍性和特殊性的辩证统一、主次矛盾的辩证关系、矛盾主次方面的辩证关系 全面理解矛盾分析法:矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法, 主要包括: ①一分为二地看问题,坚持两点论、两分法。 ②具体问题具体分析。 ③坚持两点论和重点论的统一。  
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“十年前,网络生存24小时还是一种挑战。如今,断网24小时才是人生最大考验”从普通人的衣食住行,到政府的决策施政、企业的运营创新,互联网的影响力无远弗届。这表明

①互联网与现代生活的联系是客观的

②人们能根据自身的需要创造新联系

③互联网对人与社会的影响是多样的

④互联网发展与人类的利益始终一致

A.①②   B.③④   C.①③   D.②④

 

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贫困问题,是中国全面建成小康社会的“拦路虎”。必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度,众志成城实现脱贫攻坚目标。据此回答下列问题。

1.摆脱贫困需要智慧。培养智慧教育是根本,教育是拔穷根。习近平多次强调“扶贫必扶智、阻止贫困代际传递。”教育是拔穷根、扶贫必扶智说明

①文化反作用于经济并与经济相互交融    

②教育是民族振兴和社会进步的基石

③教育在人的教化和培育上扮演着重要角色

④教育具有选择、传递、创造文化的特定功能

A.①②   B.③④   C.①③   D.②④

2.实现贫困地区和贫困人口脱贫,既要送温暖,更要送志气、送信心。扶贫先扶志,习近平强:“如果扶贫不扶志,扶贫的目的就难以达到,即使一度脱贫,也可能会再度返贫。”这说明

①积极发挥主观能动性是实现脱贫的前提

②积极向上的精神对人的实践具有促进作用

③促进贫困地区发展要着重抓住内部矛盾

④实现贫困到富裕的转变需要社会提供机遇

A.①②   B.②③   C.③④   D.①④

 

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2016年1月1日,由世界各国领导人在联合国通过的《2030年可持续发展议程》正式启动。新议程呼吁各国现在就采取行动,为今后15年实现17项可持续发展目标而努力。联合国秘书长潘基文指出:“这17项可持续发展目标是人类的共同愿景,也是世界各国领导人与各国人民之间达成的社会契约。下列对此概括准确的是

A.可持续发展,当今时代的新主题        

B.巩固联合国领导地位,和平与发展的保证

C.建立公平公正秩序,促进均衡持续发展

D.推动全球可持续发展,构建人类命运共同体

 

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2014年以来,陝西省法院利用互联网推进司法公开,加大网络庭审直播工作力度。2015年11月,该省法院启动“院长办案庭审微博视频直播月活动”,由40多位院长担任审判长的案件进行网上直播。这样做的意义是

①以司法公开促进司法公正   ②提高人民法院的审判效率

③增强人民对依法治国的信心 ④以司法透明推动依法行政

A.①②   B.③④   C.①③   D.②④

 

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2015年12月3 ,在浙江温州电视问政现场,市民代表送给某区副区长一只蜗牛玩偶,希望该区一条总计6公里、修了 4年没修好的“蜗牛路”能够加快进度。该副区长接过“蜗牛”坦言“很纠结”,说进度确实慢了,并承诺2016年1月底全线通车,上半年完成全部工程。通过上述“问政”有利于

①公民有序参与政治生活     ②政府改进工作、转变作风

③公民行使质询权和批评权   ④公民理解和支持政府工作

A.①②   B.②③   C.③④   D.①④

 

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