Question

IP是英文Intellectual Property的缩写，它是互联网创作的一个概念。热门lP拥有大量粉丝，一旦改编成影视剧、游戏等，“粉丝效应”就会叠加显现。2015年，《芈月传》、《何以笙箫默》、《花千骨》、《琅琊榜》等IP改编剧火爆荧屏，收视率、网络播放量及口碑爆棚。

lP的火热使得有些网络小说还未写完，版权就卖出去了，一个好故事好创意就能卖钱，这对网络小说的成长成熟并不一定是好事。网络文学改编热不仅没有实质性的改变网络文学的生态环境，相反还加剧了网络文学的浮躁，使得网络文学难出精品。

IP热使得其它许多优秀的传统原创作品拉不到投资，找不到人拍，在很大程度上挤压了传统原创作品的生存空间和发展前景。这无疑会给中国文学及影视业的发展带来不良影响。当“小鲜肉”席卷荧屏、当“颜值”取代了价值，影视作品作为一种文化产品，其所承担的社会责任正在被人们忽视。

（1）运用“发展中国特色社会主义文化”知识，结合材料谈谈你对IP改编热潮的认识。

（2）运用“价值判断与价值选择”知识，结合材料分析说明IP改编应如何健康发展。

（3）在“互联网+”时代，请就影视作品如何承载社会责任提两条建议。

Answer

（1）①文化市场和大众传媒的发展，带来了文化生产和消费新的变化。IP改编热潮说明人们在文化消费的内容和形式方面有了更多的选择。

②文化市场的自发性和传媒的商业性，会导致文化产品的生产只追求经济效益，忽视社会效益。过多的IP改编及其低俗的价值取向，直接影响我国的文化建设。

③文化市场不能放任自流，需要加强管理，正确引导。在文化生产方面，要奏响社会主义文化主旋律，走中国特色社会主义文化发展道路。

（2）①价值判断与价值选择要自觉遵循社会发展的客观规律。从人类文化发展历史来看，IP改编只有符合社会主流价值取向，生产出人民群众喜闻乐见的文化产品，才能持续健康发展。

②价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。文化产品的生产要坚持把社会效益放在首位，注重经济效益与社会效益相统一，承担应有的社会责任。

（3）①影响作品创作人要认真打磨，力争推出精品。

②影视作品的内容要健康向上，形式丰富多样。

③大众传媒要自觉抵制低级庸俗的作品。

【解析】

（1）本题要求学生：运用“发展中国特色社会主义文化”知识，结合材料谈谈你对IP改编热潮的认识。”解答本题，学生需要结合材料来寻找知识点，从材料IP是英文Intellectual Property的缩写，它是互联网创作的一个概念。热门lP拥有大量粉丝，一旦改编成影视剧、游戏等，“粉丝效应”就会叠加显现。可以得出文化市场和大众传媒的发展，带来了文化生产和消费新的变化。材料：“一个好故事好创意就能卖钱，这对网络小说的成长成熟并不一定是好事。网络文学改编热不仅没有实质性的改变网络文学的生态环境，相反还加剧了网络文学的浮躁，使得网络文学难出精品。”体现了文化市场的自发性和传媒的商业性，会导致文化产品的生产只追求经济效益，忽视社会效益。因此，文化市场不能放任自流，需要加强管理，正确引导。

（2）本题要求学生运用“价值判断与价值选择”知识，结合材料分析说明IP改编应如何健康发展。本题的切入点较小，考查学生对价值判断和价值选择的知识点的了解与运用。在解答本题时，学生首先要清楚价值判断和价值选择的知识点包括哪些内容，主要包括：价值判断与价值选择的关系，特征和如何做出正确的价值判断和价值选择，通过审题我们可知，本题是一道措施类的题目，因此只要考查学生对如何做出正确的价值判断和价值选择的知识的理解，主要体现为两点：遵循社会发展的客观规律和自觉站在最广大人民的立场上，然后结合材料加以分析。

（3）本题要求考生在“互联网+”时代，请就影视作品如何承载社会责任提两条建议，是一道开放类的主观题，考生只要言之有理即可。

【考点定位】发展中国特色社会主义文化、价值判断与价值选择

【名师点睛】“认识类”主观题的解题技巧

【题型特点】此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析（评析）某一现象”等等

【解题技巧】此类题可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答，也可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答。

“是什么”——即题目说（做）的是一件什么事，或题目观点是对还是错；

“为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性。

依据——是说（做）这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据；

重要性——是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等；

必要性——是说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因；

可能性——是说（做）这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能

危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。

“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。回答时先原理，后结合材料，要全面，辩证，要站在自身的角度、态度要鲜明。

因此回答此类题目，首先要 联系材料，分解设问，把问题分解成四个小问题：①“是什么”（内容）、②“为什么”（产生的原因）、③“怎么样”（结果、意义、作用、影响等）、④“怎么办”（对策、措施、方法、建议等）。应该注意，并不是所有的“认识”类问题都有这样四个问题，应视具体题目而定 。