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我国的金融市场为投资者提供了多种投资理财品种和渠道。下表是我国一款银行理财产品的...

我国的金融市场为投资者提供了多种投资理财品种和渠道。下表是我国一款银行理财产品的主要信息。李某认购了该理财产品10万元,不考虑风险等其他因素,该产品到期后,李某的收益大约是

风险等级

币种

产品期限

预期年收益率

起始认购金额

低风险产品

人民币

70天

4.70%

5万

A.450元   B.901元   C.4505元   D.9010元

 

B 【解析】本题关键在于年利率与日利率的转化,年利率=日利率×365天,根据题意列式李某预期收益是100000××70=901元;  
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考点分析:
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关于幸福的话题,有人认为“若因为你变富而使我受损失,我不觉得幸福;若因为我变富而使你受穷,我同样不觉得幸福;但若你或者我在变富的同时不损害他人的利益,那才是幸福。”对此我们可以这样解读

①君子爱财应该取之有道,同时要用之有益、用之有度

②在鼓励人们致富的同时要提倡回报社会和先富帮后富

③处理好效率与公平的关系是建设幸福中国的重要条件

④要发挥自己的相对优势,才能在竞争中处于有利地位

A.①②  B.②③           C.③④           D.①④

 

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假设去年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为90元。如果今年生产M商品的社会劳动生产率提高50%,且该国的货币价值下降20%,在其他条件不变的情况下,今年一单位M商品的价值用货币表示为

A.75元      B.76元        C.60元          D.64元

 

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中国移动获得TD–SCDMA牌照;中国电信获得CDMA2000牌照;中国联通则获得了WCDMA牌照,至此,我国正式进入3G时代,高速移动上网即将步入我们的生活,而运营商三家争雄的大幕也即将拉开。3G时代,随着网络设备成本的大大降低,手机上网的资费会越来越低,同时由于视频通话等新鲜通讯方式的运用,手机上网的群众会进入快速增长的阶段。材料表明(   

①商品的价格与价值成正比

②使用价值影响消费者的商品需求欲望

③物美价廉是消费者购买商品的目的

④生产决定消费

A.①②③④  B.①③④  C.②③④  D.①②④

 

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网络已融入我们的生活。

虽然公司只有两万五千名员工,但在淘宝网开店的公司数是900万家,比较活跃的有300多万家店。预计今年全年的销售额占中国整体社会消费品零售总额的比重超过10%。

——马云

李克强总理给予新经济形态淘宝网充分的肯定。

(1)结合材料,运用《经济生活》知识,说明新经济形态淘宝网的经济意义。

11月11日处于传统零售业十一黄金周和圣诞促销季中间,此时天气变化正是人们添置冬装的时候。2009年,天猫(当时称淘宝商城)开始在这一天举办促销活动,最早的出发点只是想做一个属于淘宝商城的节日,让大家能够记住淘宝商城。结果一发不可收拾,现在“双十一”成为电商消费节的代名词,甚至对非网购人群、线下商城也产生了一定影响力。淘宝电商们创造了一个消费时点。

(2)结合材料,运用《生活与哲学》知识,说明电商们是如何创造消费时点的。

11月11日,最早只是老百姓戏称这天为“光棍节”,而淘宝电商们则把这天打造成了“中国消费者日”。有人认为,他们把仅具文化意味的“光棍节” 打造成全民血拼的“网购节”,让网购时点定格,把网购上升到商业文化层面。

(3)结合材料,运用文化与经济的关系,分析上述观点。

在网络信息实现快速、高效、全面传播的同时,网络谣言虚拟隐藏,也像是“流行性病毒”。古人云:“众议成林,无翼而飞;三人成市虎,一里能挠椎”。谣言止于“智者”。网民要坚持理性思考,主动承担起净化网络环境的责任。

(4)运用《政治生活》知识,说明公民如何让谣言止于“智者”。

 

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材料一深入开展结对帮扶工作,是天津市委在全市开展党的群众路线教育实践活动中作出的一项重大部署。全市1026名机关干部,组成342个驻村工作组,到2017年用4年的时间结对帮扶500个困难村,以实际行动积极投身党的群众路线教育实践活动,自觉转变工作作风、密切联系群众。

材料二增强村集体经济实力、促进农民增产增收,是驻村工作组开展帮扶工作最重要的课题。武清黄花店镇包管村土地盐碱,村民长期只种芹菜、西红柿等耐碱作物,影响收益。驻村工作组查阅资料、检测土质。结合村情,针对村内种植作物单一、市场竞争力弱的问题,大力推进农业产业结构调整。至今,已先后邀请农业专家入村调研100余次,开展料土配方,进行土质改良,引进试种农业优势新品种17个,扶持推广农业生产实用技术39项,向村民提供致富信息130多条,引导推动新建农民专业合作社82个,引进致富项目90个,开工建设温室大棚2600亩,增加村集体年收入近千万元。

1)结合材料一,运用历史唯物主义的观点,分析密切联系基层群众的科学性。

(2)结合材料二,运用经济生活知识,分析驻村工作组帮扶工作是如何转变该村经济

发展方式,实现农民增产增收的。

 

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