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“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是...

是否自主招生一直是我国教育界争论的焦点,专家、教师、家长等各持己见,莫衷一是。从认识论角度看,出现这种情况的原因有  

①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的   

②真理总是在发展中不断超越自身

③事物本质的暴露和展现需要一个过程         

④人们对事物的认识会受到主观因素的影响

A.①②         B.②③       C.②④         D.③④

 

D 【解析】 试题分析:认识具有反复性,人类追求真理的过程并不是一帆风顺的。认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看,人们对客观事物的认识总要受到具体的实践水平的限制,还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从认识的客体来看,客观事物是复杂的、变化着的,其本质的暴露和展现也有一个过程,③④构成本题的原因。①中的“总是不同”说法过于绝对;②中的“总是”说法过于绝对;故本题正确答案是D。 考点:认识的反复性  
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考点分析:
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“可上九天揽月”一直是很多中国人的梦想。“嫦娥一号”奔月而去并传回了清晰的月面图,这标志着中国首次探月工程大功告成,中国人几千年的美丽梦想成为现实。继人造地球卫星、载人航天之后,“嫦娥一号”的成功发射成为我国航天活动的第三个里程碑,它使我国成为世界上为数不多的具有深空探测能力的国家。据此回答下列问题。

1.可上九天揽月这一中国人的梦想  

A.源自于人的意识能动性           

B.是人们主观想象的产物

C.并不是对客观事物的反映         

D.是客观事物在人脑中的能动性反映

2.随着人类社会实践的发展,人类探索宇宙的工具越来越先进,对月球的认识越来越深刻。这表明  

①实践是认识发展的动力                     

②人类实践活动具有历史性

③事物的性质和状态随人类实践的发展而发展  

④科学理论是推动实践发展和检验实践的标准

A.①③        B.②④         C.①②         D.③④

 

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习近平主席指出:实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神。这一重要论述深刻阐述了弘扬中国精神对于实现中国梦的重要意义,引人深思,催人奋进。中国精神  

①具有能动作用,能够给人们带来力量和信心   

②具有创造性,可以派生出独立于物质的力量

③具有调控作用,能对人的生理活动进行调控   

④具有指导作用,能够将人们的愿望变成现实

A.①②         B.①③         C.②③         D.③④

 

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李白的《望庐山瀑布》中有“遥看瀑布挂前川”,根据诗句回答下列小题。

1.后人评述上句的意境全在“挂”字之上。这是因为此字体现了(   )

①动中有静,静中有动           

②物质是运动的物质,运动是物质的存在方式

③绝对运动与相对静止是统一的   

④运动是物质的运动,物质是运动的主体

A.①②         B.②④         C.③④         D.①③

2.下列说法与上述哲学寓意一致的是(   )

A.对症下药,因地制宜          

B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰

C.江山易改,本性难移          

D.种瓜得瓜,种豆得豆

 

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以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是  

①存在就是被感知               

②人是机器,思想是人脑的特性

③世界是一团永恒的活火         

④物质是标志客观实在的哲学范畴

A.③→④→②   B.②→③→④   C.③→②→④   D.②→①→③

 

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下列选项中与“人死而血脉竭,竭而精气灭,灭而形体朽,朽而成灰土,何用为鬼”的观点相一致的是  

A.昌必有衰,兴必有废           B.自由选择的意志高于一切

C.奢靡之始,危亡之渐           D.五行之气,天与人相交胜

 

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