Question

近年来，随着我国高校毕业生人数逐年递增，就业体制的转变和就业方式的变革，使得就业形势日益严峻，大学生就业难问题已成为社会关注的焦点。阅读材料，完成下列要求。

材料一：2015年《社会蓝皮书》指出，按照日前高校招生规模不变预侧，到2020年，劳动年龄人口中大专及以上学历比重将升至21.6%，到2030年将超过30%，以高校毕业生占青年劳动力的比例将进一步加大。但有关统计显示，每年约有25%的应届毕业生在毕业之前不能找到合适岗位。部分长期失业的高校毕业生，其就业更趋困难。

材料二：新常态下就业结构性问题突出，以高校毕业生为主的青年就业问题尤为严重。因此，应把握好宏观经济社会结构矛盾与就业结构性矛盾的关系。在很多毕业生专场招聘会的现场都会出现一个奇怪现象—某些单位的摊位前面，学生大排长龙;某些单位的摊位前面却水静鹅飞。人满为患的摊位都是国企或者大企业;而没有人排队的都是一些私企或者小企业等。还有就是，有些大学生真正上岗了，但做得却不尽如人意……

（1）结合材料一和所学经济生活知识，分析实现高校毕业生就业的重要意义。

（2）结合材料二，从政府和劳动者角度，为破解高校毕业生就业难问题提出合理化建议。

Answer

（1）①就业就是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。（2分）

②就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。（2分）

④劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。（2分）

④劳动者就业有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。（2分）

（2）①政府应大力发展经济，提供更多的就业岗位，这是破解高校毕业生就业难的根本途径；应实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。（3分）

②劳动者要转变就业观念，树立自主择业观。竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；要积极参加劳动技能培训，努力提高自身职业技能和个人素质；要充分发挥主观能动性，实现自主创业。（3分）

【解析】

（1）本题要求结合材料一和所学经济生活知识，分析实现高校毕业生就业的重要意义。本题考查就业的意义，直接考查课本基础知识，没有难度，可根据课本知识直接回答即可。即：就业就是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义；就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产；劳动者就业有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

（2）结合材料二，从政府和劳动者角度，为破解高校毕业生就业难问题提出合理化建议。本题考查就业的措施，直接考查课本基础知识，没有难度，可根据课本知识从政府和劳动者两个角度直接回答即可。从政府角度：可从应大力发展经济，提供更多的就业岗位，这是破解高校毕业生就业难的根本途径；应实施就业优先战略和积极的就业政策，制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。从劳动者角度可从要转变就业观念，树立自主择业观。竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观；要积极参加劳动技能培训，努力提高自身职业技能和个人素质；要充分发挥主观能动性，实现自主创业。

【考点定位】本题考查经济生活的相关知识，主要是就业的意义、就业的措施。

【题型突破】“怎么办（对策）类”主观题：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。并且指定了要回答的某一方面内容。解答此类题目时，可采用定点法，同题型一。凡是经济生活中见到如何经营类题时，应想到：

（1）市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。

（2）科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术；（3）管理：加强管理，贯彻人才强国战略

（4）素质：提高经营者，劳动者的素质；

（5）效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。

（6）品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”

（7）竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。

运用政治生活知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：

从国家角度回答时：要注意从履行政府职能和坚持政府的组织活动原则方面回答

从党的角度回答时：要注意从党的领导方式和党的建设角度回答；从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。

从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。