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有人认为,神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑,这种观点( ) A.是正确...

有人认为,神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑,这种观点  

A.是正确的,肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础

B.是正确的,肯定了哲学是从人们的头脑中凭空产生的

C.是错误的,没有认识到认识世界、办好事情都需要哲学智慧

D.是错误的,否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动

 

D 【解析】材料中神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑,这种观点肯定了大脑对于意识的产生的作用,有一定的合理之处,但是否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动,是错误的。所以排除A和B。材料并未否认哲学的作用,排除C。该观点否认了哲学的智慧产生于人类的实践活动。本题选D项。 【考点定位】哲学与实践的关系 【方法技巧】本题属于判断型选择题。做判断型选择题首先要认真审查题干,准确把握题干提供的信息;其次要全面审视题肢,了解题肢的具体含义,把握题肢概念之间的细微差别,这是此类题目的关键;最后把题肢和题干结合起来进行考查,决定选项的取舍。  
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考点分析:
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习近平同志在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上发表讲话指出我们要坚持和运用好毛泽东思想活的灵魂把中国特色社会主义伟大事业继续推向前进。这一要求表明  

A.毛泽东思想是永恒的真理          

B.毛泽东思想仍然是新时期做好各项工作的出发点

C.意识推动着事物的发展            

D.哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能

 

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第三届中国绵阳科技城国际科技博览会于2015年9月17日至9月20日在四川绵阳成功举办。本届展会的主题是“科技创新·军民融合·开放合作”。

材料一博览会首日,国际电子信息发展论坛在科创园区创新中心举行。工信部陈司长在开幕式讲话中指出三点重要内容:“第一,改革开放以来,我国经济实现了跨越式发展,从而带动了我国科技不断进步,同时科技的进步,又推动了我国产业生产由“中国制造”向“中国创造”的逐步转变;第二,与科技密切相关的产品也越来越受到大众的欢迎,比如绵阳本土的长虹和九洲,它们的成功充分体现了“科技是第一生产力”;第三,如果我国科技在以后的发展中能够更加注重原始创新力的开拓,掌握关键核心技术,我国科技全面支撑制造强国建设就可以早日落到实处,到时候中华民族也就能昂首世界民族之中。”

材料二为了使绵阳市各城区学校更多的学生到现场参观科博会,市教育局和组委会协商决定:由教体局团购门票,供城区学生周六、周日入场参观,学生凭学生证入场参观,如无学生证的,可持学校出具的证明入场。在组委会的有序组织下,学生们近距离的感受了科技的魅力,纷纷表示:“走进科博会展馆,仿佛置身于一座科技的殿堂。”

1结合材料一中陈司长的观点,运用“文化与经济、政治”的相关知识,说明我国为什么要注重科技的发展。

2从文化对人的影响的角度,谈一谈材料二中市教育局和组委会做出相关决定的原因。

 

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阅读材料,回答问题。

中共第十八次代表大会通过的《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进;为全面建成小康社会而奋斗》报告指出要建设社会主义文化强国。

结合材料,运用“文化与生活”相关知识,谈谈我国建设社会主义文化强国的理论依据。

 

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美国一华裔男子因为给10岁的女儿洗澡被剥夺抚养权,最终因抗警被击毙。在此之前,加州圣塔蒙尼卡的一对华人夫妇由于平时爱吃榴莲,做饭时喜欢煎煮炒炸,因而被要求搬出公寓。

纽约华人大妈6月起在日落公园排练节目而被多次投诉,其领队还收到了法院的传票。文化差异虽然会带来一些摩擦,但是其本身并不意味着不同文化之间不能和谐共处。各国之间无论社会制度、价值观念、发展道路还是历史传统、宗教信仰和文化背景,都存在着差异,各有自己的特性和优点,应彼此尊重,和睦相处,取长补短,互相促进,共同创造一个不同文化和谐共处的多姿多彩的世界。

结合文化生活的有关知识,谈谈你对上述材料的认识。

 

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为了发展素质教育,我国一些中小学结合实际开展“一校一品”活动:有的学校以本地区的“最美妈妈”“最美教师”的感人事迹带动校园文化建设,开展“美丽”德育活动,彰显美好品行文化;有的学校开展生活自理、学习自主、行为自律、身心自强的“四自”活动,培养学生自理能力和责任感;有的学校开展汉字书法教育,全校师生每天伴随着校园广播里悠悠的古筝声静心习字20分钟;有的学校开展“我是创造之星”活动,鼓励学生利用废旧材料设计创意作品……“一校一品”活动为学生的健康成长创造了良好的文化氛围,受到学生的普遍欢迎。

运用文化对人的影响的知识,分析开展“一校一品”活动对学生成长的意义。

 

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