Question

“亚洲新未来：迈向命运共同体”，根据下列材料，回答问题。

材料一：顺应时代要求和各国加快发展的愿望，我国提出了“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”（以下简称“一带一路”）的伟大战略构想，努力实现中国同沿线国家的全方位、多领域交流合作。

“一带一路"能够把快速发展的中国经济同沿线国家的利益结合起来。“一带一路”的发展目标是物畅其流，政通人和，互利互惠，共同发展。各类合作项目和合作方式，都旨在将政治互信、地缘毗邻、经济互补的优势转化为务实合作、持续增长的优势。

同时，中国通过倡导建立“亚投行”，在坚持道义为先、义利并举，向沿线发展中国家和友好邻国提供力所能及的帮助，真心实意帮助这些发展中国家加快发展。中国不仅要打造中国经济的升级版，也要通过“一带一路”等途径打造中国对外开放的升级版，不断拓展同世界各国特别是周边国家的互利合作。

（1）结合材料一，运用“联系多样性”的相关知识，谈谈我国应如何建设“一带一路”？

材料二：中国从不希望以邻为壑，中日关系能否正常发展的关键在于日本能否正视历史，真正卸掉历史包袱。为了悼念日军南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭日本侵略者杀戮的死难者，牢记侵略战争给中国人民乃至世界人民造成的深重灾难，表达对南京大屠杀遇难同胞的深切哀悼，2014年12月13日10时我国举行了南京大屠杀死难者国家公祭仪式。

国家公祭日的设立，是体现国家意志的最高规格的祭祀仪式，有助于培养大国公民应有的历史价值观，让全国人民更深切地体会到国家存在的目的和价值，体会到国家统一强大的重要，让民族精神提升，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

（2）结合材料二，运用文化对人影响的相关知识，说明举办国家公祭日纪念仪式活动的重要意义。

Answer

（1）①事物的联系是多种多样的，这要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。（3分）

②建设“一带一路”，既要利用有利条件，又要克服不利条件，牢牢把握机遇，沉着应对挑战。（3分）

③建设“一带一路”，既要把握事物的内部条件，也要关注事物的外部条件，全面地审视和分析当今世界格局和国内条件的深刻变化。（3分）

④建设“一带一路”，既要注重客观条件，从国内国际的实际情况出发，又要恰当运用自身的主观条件，坚持正确的义利观。（3分）（学生必须在辩证法联系观范围内答题，从其它哲学原理回答，不得分）

（2）①文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。举办国家公祭日纪念仪式是营造良好社会环境，加强社会主义精神文明建设，促进人的全面发展的体现。（4分）

②文化影响人们的交往行为、交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。举办国家公祭日纪念仪式活动有利于帮助人们形成正确的世界观、人生观、价值观，提高人自身的素质。（4分）

③优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。举办国家公祭日纪念仪式活动有利于塑造人生。（4分）

（学生在从文化对人影响的其它角度回答，言之成理可适当给分！）

【解析】

试题分析：

（1）本题要求考生结合材料一，运用“联系多样性”的相关知识，谈谈我国应如何建设“一带一路”，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是联系的多样性。对于联系的多样性，考生主要是从其方法论要求的角度进行说明。一方面，要具体分析和把握事物存在和发展的条件；另一方面要做到一切以时间、地点、条件的转移为转移。

（2）本题要求考生结合材料二，运用文化对人影响的相关知识，说明举办国家公祭日纪念仪式活动的重要意义，属于意义类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“文化对人的影响”，然后考生首先可以从文化对人影响的来源的角度分析说明营造了氛围；然后可以从文化对人影响的表现的角度分析说明帮助人们树立正确的三观；最后可以从文化塑造人生的角度分析说明即可。

考点：联系的多样性、文化对人影响的来源、文化对人影响的表现、文化塑造人生