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用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”...

用陪驾交换电脑维修,用杨氏太极招式交换摄影技术……越来越多的人加入到“技能互换”中,成为“客一族”。从市场角度看,下列关于“技能互换”的说法正确的是

互换中的“技能”是使用价值与价值的统一体     

“技能互换”属于商品流通

从消费目的来看,“技能互换”属于劳务消费    

“技能互换”要符合等价交换的原则

A. ②③        B. ①④         C. ①②④        D. ②③④

 

B 【解析】 试题分析:“技能互换”中的各种技能是用于交换的劳动产品,属于商品,是价值和使用价值的统一体,“技能互换”是物物交换的具体表现,这必然要求相互交换的技能遵循等价交换的原则,故①④符合题意;以货币为媒介的商品交换是商品流通,“技能互换”是物物交换,没有使用货币,并非属于商品流通,排除②,作为技能的消费,并非一定属于劳务消费,故③不符合题意。答案选择B。 考点:商品及其属性;商品流通;价值规律。  
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考点分析:
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某果农别出心裁,把自己果园里一些没有长大的梨套进漂亮的瓶子里,然后把瓶子绑在树枝上,等梨长大了再装上酒拿到市场上去销售,并美其名曰“永不分梨”,深受消费者青睐。这种“长在瓶子里的梨”之所以是商品,是因为

A.它能够满足人们的求异心理需要    

B.物以稀为贵,它能用于交换

C.它凝结了人类劳动并用于交换      

D.它体现了创新,能给人以精神享受

 

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一:2015年“海尔”集团全球营业额突破1000亿元,成为中国第一个千亿级规模的自主品牌。“海尔”在不同的发展时期,分别确立了名牌战略、多元化战略和国际化战略,一次次地抓住了发展机遇;“海尔”设立了中央研究院等核心技术机构,持续推进技术创新与产品创新,强化核心竞争优势,20年来平均每天为用户开发两个新产品;海尔集团以其质量、完善的服务、良好的信誉,赢得了市场和客户。

材料二:2014年12月4日,教育部召开2015年全国普通高校毕业生就业创业工作网络视频会议。全国视频会上,袁贵仁部长传达了中央领导同志指示精神,全面总结了2014年高校毕业生就业创业工作,分析了当前形势,并对2015年高校毕业生就业创业工作进行了部署。要求各地、各高校积极推动毕业生自主创业,充分发挥创业对就业的倍增效应和带动作用;强化政策支持,加强思想教育,引导毕业生转变观念,主动面向基层就业;强化就业指导和服务,帮助毕业生顺利实现就业;加快推进高等教育综合改革,促进高等教育更好地服务于国家战略和经济社会发展。

问:

(1)结合材料一:运用企业经营的有关知识,回答“海尔”是如实现经营和发展的?(12分)

(2)结合材料二:2015年高校毕业生的就业形势更加严峻,请你从政府和个人自身角度为解决就业难的问题出谋划策。(8分)

 

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生活中,常见到因为供求关系与价格往往相互影响而产生的经济现象。阅读材料回答问题。

现象一:2015年1月份以来,A市场蔬菜价格大幅上涨。该市价格监测中心分析认为,今年冬季蔬菜价格上涨的原因主要是入冬以来的持续低温影响。其一,低温天气减缓了黄瓜、西红柿、青椒等果实类蔬菜生长发育,降低了产量;产地低温造成冬储菜保存损耗加大,影响了上市量。其二,灾害性天气频发也在一定程度上增加了运输难度,成本增加拉动了蔬菜价格不断上涨。

现象二:“双十一”这天,不少电子商务网站都进行一些大规模的打折促销活动,以提高销售额度。由于打折促销力度大,一些网购达人纷纷给支付宝充值,准备好足额的购买资金为到时候的秒杀做准备。快递公司为应对“双十一”期间快递爆仓的情况,加速招兵买马,增加人手,同时增设车辆,保证运力充足,有的快递公司甚至想出了利用相对廉价的“大学生勤工俭学”的方法。

问:

(1)结合现象一,请你分析A市蔬菜价格上涨体现的《经济生活》道理。(10分)

(2)结合现象二,运用《经济生活》相关知识说明价格变动带来的经济影响。(10分)

 

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全国人大代表马宗林指出:在某些行业甚至包括公务员行业,现在是“血统决定了身份,身份决定了收入”的现象 ,老子是干这行的,孩子进这行的门槛就会低。这一现象(   )

A.侵害了劳动者接受职业技能培训的权利    

B.侵害了劳动者平等就业的权利

C.要求运用劳动合同制度保护劳动者权利    

D.有利于调动一部分劳动者的积极性和创造性

 

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“就业难”依然是社会的难题。面对难题,就业者可以 (   )  

①实施积极的就业政策,完善市场就业机制,畅通就业信息

②树立正确的就业观,努力学习,提高自身技能和素质

③积极承担社会责任,为劳动者提供良好的就业机会和就业环境

④根据自己的专长和条件,实现自主就业和创业

A.①④          B.②④           C.①②           D.①③

 

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试题属性

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