Question

（28分）阅读材料，回答问题

材料一：《中国地域文化通鉴·安徽卷》——安徽三大区域文化（涡淮文化、皖江文化、徽州文化）在饮食、民居、民风、民俗、方言、学术、戏曲和信仰方面存在巨大差异；但又相互借鉴，融合与趋同。这幅“安徽文化地图”，有助于传承、弘扬安徽地域文化；也成为宣传安徽、推介安徽、闪耀安徽、发展安徽的一张靓丽的文化名片。

（1）阅读材料一，分析材料主要反映了《文化生活》的哪些道理？（12分）

材料二：《科学发展·安徽篇》——生动描绘了以“敢为天下先”的改革精神和气魄的安徽人书写“致力科学发展·建设美好安徽”的新篇章。安徽省委省政府审时度势，勇于创新，大胆实践，把握发展机遇；始终把自主创新作为转型发展的核心环节，加速推进合芜蚌自主创新综合试验区和国家技术创新工程试点省建设；坚持将财力向民生、向基层、向困难群众倾斜，解决群众的切身利益。

（2）结合材料二，运用《经济生活》知识为致力科学发展，建设美好安徽提出合理化建议并分析材料二所体现的唯物辩证法基本观点。（16分）

Answer

（1）①安徽三大区域文化存在的巨大差异，表明一方水土一方文化，体现了中华文化博大精深的特征；

②安徽三大区域文化相互借鉴，融合与趋同体现中华文化特有的包容性即求同存异兼收并蓄；

③“安徽文化地图”成为安徽文化名片体现精神产品离不开物质载体,有利于传承、弘扬安徽地域文化,促进安徽文化繁荣；

④打造安徽文化名片，加速安徽发展,体现了文化与经济相互交融，反作用于经济。（每点3分）

（2）合理建议：①贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，促进安徽经济持续健康、科学发展。

②深化改革，变革与生产力不相适应的生产关系，与经济基础不相适应的上层建筑。

③坚持创新驱动发展战略,增强自主创新能力，加快创新步伐。

④加强和改善宏观调控，发挥财政在促进公平改善民生方面的作用。

基本观点（8分）：

①“敢为天下先”勇于创新，大胆实践，把握发展机遇体现了世界是永恒发展的，要用发展的观点看问题,树立创新意识。

②审时度势体现了矛盾具有特殊性，坚持具体问题具体分析。

③把自主创新作为转型发展的核心环节体现了主要矛盾决定事物发展，要集中力量抓住主要矛盾。

④试验区试点体现了矛盾普遍性与特殊性相互连联结，要坚持共性与个性的统一。

【解析】

试题分析：

（1）本题要求学生阅读材料一，分析材料主要反映了《文化生活》的哪些道理，属于体现类型的主观性解答题。根据上述材料可知：在回答的时候抓住关键词“巨大差异”“相互借鉴，融合与趋同”“发展安徽”

依次回答体现了文化生活的什么道理，回答的时候，要和教材的知识点表述基本一致。

（2）该题有两小问，首先要求学生结合材料二，运用《经济生活》知识为致力科学发展，建设美好安徽提出合理化建议，属于措施类的解答题。学生可以从实施创新驱动发展战略、转变经济发展方式、完善国家宏观调控、发挥财政在合理配置资源、保障和改善民生方面的作用等角度进行说明即可。后一问要求学生分析材料二所体现的唯物辩证法道理，属于体现类型的解答题。学生结合材料，可以从用发展的观点看问题，矛盾特殊性原理；主要矛盾；矛盾普遍性与特殊性的统一等角度进行分析说明即可。

考点：本题考查的主要知识是文化与经济的关系、中华文化的特征、中华文化的包容性、发展的观点、矛盾的特殊性、抓主要矛盾、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系