Question

（28分）近年来，随着人口增长和生产发展，我国环境污染问题越来越突出。阅读材料，完成下列要求。

材料一：爱护公共环境，是一种习惯，更是一种美德。随着经济社会的发展，我国公民对生活环境的期望值越来越高，但对公共环境问题的重视程度、环保知识水平以及环保活动的参与比率等各方面均处于较低层次，部分社区居民只是有了环境保护的意识却没有付诸行动。公民环保意识和行为远落后于公民对环境的期望。

材料二：某省是煤炭资源大省，过去依靠对煤炭资源的大规模开采保持了经济的快速增长。近年来，随着煤炭价格的走低和环境污染的加剧，该省把发展循环经济纳入全省国民经济和社会发展规划，成立了循环经济研究基地，加大了循环经济关键链接技术研发和推广力度，支持了一批节能减排关键共性技术研发，实现了对废旧家电和报废汽车回收拆解、废电池资源化、共伴生矿和尾矿资源等的有效回收利用，为经济发展找到了新的增长点。

（1）结合材料一，运用“建设社会主义精神文明”的知识，分析应如何提高公民参与环保的积极性。（12分）

（2）运用“实践”的有关知识，分析材料二蕴含的哲学道理。（12分）

（3）某地正在创建生态环境示范区，请你从辩证法的角度为该地的环境保护写两条宣传标语并说明哲学依据。（4分）

Answer

（1）①大力培育“四有”公民，提高公民的思想道德素质，进而提高公民对公共环境的重视程度。（4分）

②大力发展教育、科学和文化事业，做好环保宣传工作，提高公民的环保知识水平以及保护公共环境的自觉性。（4分）

③开展精神文明创建活动，培育保护公共环境的文明风尚，形成良好的社会氛围。（4分）

（2）①该省过去依靠煤炭资源的开发促进经济的发展，现在注重发展循环经济，表明实践具有历史性。（3分）

②面对煤炭价格的走低和环境污染的加剧，该省把发展循环经济纳入全省国民经济和社会发展规划，表明实践是认识的来源，是认识发展的动力。（6分）

③该省经济和社会发展规划的实施为经济发展找到了新的增长点，表明认识对实践具有能动的反作用，正确的认识促进实践的发展。（3分）

（3）人人为环保，环保为人人

依据：坚持整体和部分的统一（2分）

保护环境山河美，持续发展事业兴

依据：坚持用发展的观点看问题（2分）（其他角度，言之有理即可）

【解析】

试题分析：

（1）本题知识限定明确，建设社会主义精神文明，题目类型措施类，问题指向如何提高公民参与环保的积极性。解读设问，解答本题要注意，虽然知识限定在建设社会主义精神文明，但围绕的事例主体是公民，最终的受益落脚点是公民，而不能落脚到国家和政府，所以这里需要一个理论语言主体的转化，大力培育四有公民，落脚到提高公民道德素质；大力发展教育、科学和文化事业，落脚到提高公民的环保水平和保护环境的自觉性；开展精神文明创建活动，落脚到培育文明风尚、形成良好氛围。

（2）本题知识限定明确，实践的有关知识，题目类型体现类，问题指向材料二蕴含的哲学道理。体现类的题目需要在知识限定范围内，详细解读材料信息，一一对应，准确定位所运用的知识点。具体来讲，材料中“该省过去依靠煤炭资源的开发促进经济的发展，现在注重发展循环经济”，体现实践的历史性；材料中“面对煤炭价格的走低和环境污染的加剧，该省把发展循环经济纳入全省国民经济和社会发展规划”，体现实践是认识的来源，是认识发展的动力；材料中“该省经济和社会发展规划的实施为经济发展找到了新的增长点”，体现了认识对实践具有能动的反作用。

（3）本题知识限定明确，辩证法的角度，题目类型原因类，问题指向为该地的环境保护写两条宣传标语并说明哲学依据。解读设问，本题属于开放型题目，围绕环境保护这一主题组织相应的宣传标语，解读设问，由于环境保护的好与坏会影响到社会其他方面，可以从整体与部分的关系分析环境保护的影响，同时从纵向角度思考，可以从发展的观点进行思考。

考点：社会主义精神文明建设、精神文明创建活动、实践的特点、实践与认识的关系、整体与部分的关系、发展