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林语堂说:“人生在世,幼时以为什么都不懂,大学时以为什么都懂,毕业后才知道什么都...

林语堂说:“人生在世,幼时以为什么都不懂,大学时以为什么都懂,毕业后才知道什么都不懂,中年又以为什么都懂,到晚年才觉悟一切都不懂。”人在一生中思想上之所以会发生这样的变化,是因为

A.个人的认识具有无限性   B.认识是一种圆圈式的循环运动

C.个人的认识具有反复性   D.作为认识基础的灵感稍纵即逝

 

C 【解析】 试题分析:A说法不对,个人的认识是有限的,人类的认识具有无限性。B说法不对,认识运动是一种波浪式的前进或螺旋式的上升,不是一种圆圈式的循环运动。题干中从不懂到懂到再不懂的变化,说明认识具有反复性,C符合题意。D说法不对,认识的基础是实践,不是灵感。故本题答案选C。 考点:认识具有反复性。  
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考点分析:
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下列古语古训与其哲理相一致的是

A.履不必同,期于适足;治不必同,期于利民—矛盾具有普遍性

B.大厦之成,非一木之材也;大海之阔,非一流之归也—整体处于主导地位

C.为者常成,行者常至—事物运动是有规律的

D.政之所兴在顺民心,政之所废在逆民心—人民群众是历史的主体

 

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2015年,全国各省(自治区、直辖市)气象部门将形成人工影响天气,改善空气质量作业能力,在重污染且有降水形成的条件下采取相应的气象干预措施,以消减雾霾、清洁空气。这说明

①发挥主观能动性是改善空气质量的依据

②人工影响天气的活动是有目的有意识的

③人为事物的联系能够以人的意志为转移

④必须根据规律发生作用的条件利用规律

A.①②             B.①③             C.②④            D.③④

 

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2015年1月20日,习近平在洱海边察看生态保护湿地时强调,经济要发展,但不能以破坏生态环境为代价。生态环境保护是一个长期任务,要久久为功。一定要把洱海保护好,让“苍山不墨千秋画,洱海无弦万古琴”的自然美景永驻人间。下面最能体现该论断所蕴涵哲理的选项是

A.锲而不舍,金石可镂                              B.焚膏继晷,兀兀穷年

C.原清流清,原浊流浊                              D.因地制宜,因势利导

 

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比较下面两幅图,说明两幅漫画给我们的哲学启示

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A.真理是具体的、有条件的

B.意识是人脑对客观存在的真实反映

C.要坚持两点论与重点论的统一

D.要尊重客观规律,按客观规律办事

 

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认真学习贯彻习近平十八届四中全会重要讲话精神,用马克思主义中国化最新成果武装头脑。坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义。因此,对待中国特色社会主义理论体系的正确态度是

①坚持原则性与灵活性的统一原则

②作为时代精神的精华成为我们衡量一切工作的标准

③根据实践的发展,在坚持中发展、完善

④做到坚持一切从中国特色社会主义理论体系出发

A.①③             B.②③            C.②④             D.①④

 

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试题属性

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