假如“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因为80分而不是100分而否认从60分进步到80分的意义。这启示我们要
A.坚持两点论与重点论的统一 B.脚踏实地，注重量的积累
C.抓住事物发展中的主要矛盾 D.抓住时机，积极促成质变
洛克认为，人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹，最终都源于经验。他的观点否认了
A．实践是认识的来源 B．实践是认识发展的动力
C．实践具有主观能动性 D．实践是认识的目的和归宿
“造烛为照明，求知为运用。学而不用，如同耕地不播种，终无所获。”这一论断是在强调
A.实践是认识发展的动力 B.实践是认识的目的和归宿
C.认识是实践的唯一来源 D.认识对实践有促进作用
一般来说，狭窄的房间，若使用明亮的冷调装饰，就会让人从心理上感到空间变得宽敞。这表明
A．意识活动能够把握事物的本质
B．房间大小因心理感觉而变化
C．意识是客观存在的主观映象
D．实践是一种直接现实性活动
一切真理只有经历下面三个阶段才会被人接受：第一阶段，觉得可笑而不加理会；第二阶段，视为邪说而强烈抗拒；第三阶段，未加思索而欣然接受。材料说明
A.认识总是不断向前发展的
B.认识是实践的来源
C.一切真理都是终极真理
D.人们追求真理的过程不是一帆风顺的
网友纷纷引用泰戈尔的诗映射当今的雾霆天气一一“世界上最遥远的距离，不是生与死的距离，而是我在大街上牵着你的手，却看不见你……”。网友如此吐槽折射出人类活动没有正确处理好
A．人与自然的关系 B．人为事物与自在事物的关系
C．否定与肯定的关系 D．绝对运动与相对静止的关系
