生产同一商品的不同厂家，有赔有赚。从根本上说，是因为决定该商品价值量的是
A.各厂家的生产效率 B.商品的供求关系
C.社会必要劳动时间 D.厂家的个别劳动时间
公益“飞侠”邓飞通过微博，发出为贫困山区学生开展“免费午餐”活动，仅24小时内就收到善款46万元，“微公益”彰显着人间大爱。这启示我们，对待金钱应该坚持
A.取之有道、取之有德 B.勤俭节约、艰苦奋斗
C.量人为出、适度消费 D.用之有益、用之有度
如下图所示，从2013年3月4日至2014年2月17日人民币对美元汇率的总体变化中，可以看出
A.美元的汇率升高
B.人民币的汇率下降
C.美元对人民币升值
D.人民币对美元升值
下图中描述的是供给曲线的移动（横轴Q为商品数量，纵轴P为价格）。下列说法中，有利于供给曲线由S向右移到S1的变量有
A.企业技术水平提高 B.个人所得税起征点降低
C.居民消费方式转变 D.企业生产成本增加
团购日益成为人们热衷的购物选择，从服装美食到数码产品……，最让人心动的是实惠的团购价。在这里，团购价表现的货币职能是
A.流通手段 B.价值尺度 C.商品流通 D.交换手段
2014年4月22日是第45个世界地球日，主题是“珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”。某校高二某班开展了“关注生态文明，建设美丽南京”为主题开展探究，请你参与其中。
[绿色选择]
美丽南京，生态文明是必然选择。面对浓重的雾霾、恶劣的空气质量，南京需要反思当下的经济发展方式以及城市生活方式，以科学发展观为指导，积极探索，走出一条“创新驱动、内生增长、绿色发展”之路，让南京的水更清，环境更优美。
（1）运用辩证唯物论有关知识，分析生态文明是打造“美丽南京”的必然选择。(6分)
[绿色行动]
美丽南京，最美是人。推进生态文明，建设美丽南京，青年当先行。为响应号召，某校学生决定参与环保宣传活动，倡导绿色生活，形成下列两种方案：
方案A：在学校和所在社区出一期环保宣传黑板报。
方案B：绿色出行，首选自行车。
（2）请你针对这两种方案，说说你各自方案的哲学依据。(6分)
