Question

2014年4月22日是第45个世界地球日，主题是“珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”。某校高二某班开展了“关注生态文明，建设美丽南京”为主题开展探究，请你参与其中。

[绿色选择]

美丽南京，生态文明是必然选择。面对浓重的雾霾、恶劣的空气质量，南京需要反思当下的经济发展方式以及城市生活方式，以科学发展观为指导，积极探索，走出一条“创新驱动、内生增长、绿色发展”之路，让南京的水更清，环境更优美。

（1）运用辩证唯物论有关知识，分析生态文明是打造“美丽南京”的必然选择。(6分)

[绿色行动]

美丽南京，最美是人。推进生态文明，建设美丽南京，青年当先行。为响应号召，某校学生决定参与环保宣传活动，倡导绿色生活，形成下列两种方案：

方案A：在学校和所在社区出一期环保宣传黑板报。

方案B：绿色出行，首选自行车。

（2）请你针对这两种方案，说说你各自方案的哲学依据。(6分)

Answer

（1）①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。打造“美丽南京”是面对资源短缺，环境污染的严峻形势提出的。（3分）

②人能够能动地改造客观世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用，要树立正确的意识。）以科学发展观为指导，打造“美丽南京”，能让南京的水更清，环境更优美。（3分）

③规律是普遍的、客观的，要尊重规律，按规律办事；要认识和利用规律，打造“美丽南京”，要更好地把握经济发展规律，是南京经济社会发展的必然要求（3分）

（2）A方案依据：意识具有指导作用。正确的意识会事物发展起促进作用，要树立正确的意识。开展环保宣传，有利于提高人们环保意识，引导人们低碳生活。

B方案依据：实践是认识的基础，实践是认识的目的和归宿。绿色南京，需要每个人身体力行。

（选择方案1分，对应的哲学依据2分，共3分）

【解析】

试题分析：

（1）要求从辩证唯物论角度分析打造“美丽南京”的必然选择。可从物质决定意识，要一切从实际出发，打造美丽南京是从南京资源短缺环境污染严峻形势提出的；提出打造美丽南京，这将有助于发挥正确意识的指导作用，促进南京环境好转；提出打造美丽南京，体现了对客观规律的尊重，同时也体现了发挥人的主观能动性。

（2）针对两种方案，说说各自方案的哲学依据。方案A，出黑板报宣传，可以从意识的反作用角度思考；方案B，出行，首选自行车，体现的实践的观点。

考点：（1）辩证唯物论知识中物质与意识辩证关系原理、规律的客观性与发挥人的主观能动性关系原理；

（2）意识的反作用；实践是认识的基础。

点评：（1）关键是理解辩证唯物论所包含的哲学原理，主要有两对，即物质和意识辩证关系、尊重客观规律与发挥主观能动性关系；（2）针对方案谈哲学依据，关键是对方案的理解。如方案一，用黑板报的方式宣传，显然是发挥正确意识的指导作用；方案二，出行首选自行车，必然要从实践角度思考作答。