小张在日记里写道:“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的”。这说明
A．有了人脑就有了意识 B．意识是客观存在的主观映像
C．意识是对客观事物的正确反映 D．意识是认识主体的纯主观感受
我国东汉时期的王充认为:“人，物也；物，亦物也，物死不为鬼，人死何故独能为鬼？”
下列与之相一致的观点是
A．“天下万物之理不外乎吾心”
B．“形者神之质，神者形之用”
C．“气之所聚，理即在焉，然理终为主”
D．“物是观念的集合”
中国古代哲学家主要探讨“形与神”、“心与物”、“理与气”谁依赖于谁、谁在先的问题。他们是在思考
A．思维和存在何者为本原问题 B．物质与意识的辩证关系问题
C．思维和存在的同一性问题 D．主观与客观的辩证关系问题
科学家在从事科学研究过程中，要有所成就，需要哲学思维。这说明
A．具体科学的进步推动着哲学发展
B．哲学是系统化、理论化的世界观
C．哲学能为具体科学提供世界观和方法论指导
D．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
材料一：2013年12月18日，“中国网事·感动山东”十大网络人物评选结果揭晓，此次评选活动旨在通过评选网络正面典型，更好地宣传山东的先进典型人物，倡导积极向上的社会风气，营造良好的舆论氛围，弘扬社会主义核心价值观，推进“美丽山东”建设和“四德工程”深入开展。
（1）从文化生活角度，分析举办，“中国网事·感动山东”十大网络人物评选活动的意义。（8分）
材料二：当前，在我国的文化建设中，存在以下问题：文化创作缺乏核心理论指导，文化信仰有所缺失；山寨乃至照抄照搬外国文化，不顾中国社会现实；学术民主、文艺民主氛围差，缺失活力和自信等等。
（2）运用建设社会主义文化强国的相关知识，说明如何解决上述材料中的问题。（6分）
2014年5月16日，由中宣部、中央文明办主办的“道德的传承”——全国道德模范与“身边好人”现场交流活动在山东威海举行，极大地推动了我省思想道德建设。我省各级高度重视，让推荐评议身边好人的过程真正成为了传播精神文明、引领道德风尚的过程，成为了公民思想道德建设的重要平台，在推进社会主义核心价值体系建设中发挥了重要作用。
（1）联系材料，从发展中国特色社会主义文化的角度，说明我省积极开展“我推荐，我评议身边好人”活动的依据。（6分）
（2）运用文化生活知识，谈谈开展上述活动对青年学生的道德启示。 （6分）
