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随着城市流动人口日益增多,其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。为推进教育公平,...

随着城市流动人口日益增多,其子女在流入地参加高考的问题日益迫切。为推进教育公平,国务院要求各省(市)出台异地高考具体办法。江苏、黑龙江等省以开放心态出台异地高考政策,受到社会好评。但也有部分省(市)出于地方利益考虑,以我国城乡发展不平衡、生源利益难调等理由,让这项关乎众多考生和家庭利益的政策,迟迟难以完全落实到位。

习近平同志在参观“复兴之路”展览时提出了筑就民族复兴的“中国梦”。“中国梦”是国家的梦。实现中华民族伟大复兴,不是简单地重寻昔日的荣光,而是要让曾经饱受列强欺侮、目前尚是发展中国家的中国,能够实现经济发展、政治昌明、文化繁荣、社会和谐、生态良好社会主义现代化国家。“中国梦”是民族的梦。这个梦想凝聚着“振兴中华”的探索与奋斗。“中国梦”是人民的梦。中国梦的实现需要以保障和改善民生为重点,不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,使发展成果更多更公平惠及全体人民。

结合材料,运用《政治生活》有关知识,回答下列问题:

(1)说明我国推进教育公平的必要性。(6分)

(2)说明实现中国梦就是要实现强国梦、民族梦、人民梦。(6分)

 

(1)①我国是人民当家作主的社会主义国家,政府要坚持为人民服务宗旨,对人民负责原则。推进教育公平有利于保障人民当家作主地位。(2分) ②我国民主具有真实性。随着经济的发展和社会的进步,推进教育公平有利于广大人民的利益得到充分实现。(2分) ③我国宪法规定公民在法律面前一律平等。推进教育公平有利于维护宪法和法律的尊严,推进社会主义民主政治建设。(2分) (2)①发展仍是解决我国所有问题的关键。解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务,以经济建设为中心是兴国之要。要坚持共同富裕的中国特色社会主义根本原则,坚持社会主义基本经济制度和分配制度,着力民生问题。(3分) ②中国梦是要强国梦、民族梦、人民梦,是由我国国家性质和党的性质决定的,是国家实现富强民主文明和谐和中华民族伟大复兴的必然要求。(3分) 【解析】 试题分析: (1)作答时注意本题的答题范围是政治生活的相关知识,范围较广,需认真研读材料,从材料中获取有效信息,考查学生阅读、分析、归纳、总结材料的能力。我国推进教育公平的必要性,可以从我国的国家性质,人民是国家的主人;政府的性质、宗旨、工作的基本原则;政府组织社会主义文化建设的职能;公民在法律面前一律平等的原则等角度进行分析。 考点:我国的国家性质,政府的性质、宗旨、工作的基本原则,政府的基本职能 点评:本题考查了我国的国家性质,政府的性质、宗旨、工作的基本原则,政府的基本职能相关知识,属于政治生活中的常考的重点内容,需要考生必须掌握,注意答题要规范,从必要性角度作答,答题时理论在前,结合材料,书写要规范。 (2)本题并未设定答题范围,解答本题需要针对设问准确定位知识点,本题可以从两个角度进行知识切入:经济常识要考虑生产力的发展是实现“梦”的物质基础,需要解放和发展生产力,以经济建设为中心,而人民梦的实现,即民生问题的解决还需坚持共同富裕的根本原则,坚持社会主义基本经济制度和分配制度;政治常识可以从我国的国家性质、党的性质来考虑。 考点:生产与经济制度、分配制度、国家性质、党的性质 点评:本题考查了经济生活中生产与经济制度、分配制度以及政治生活中国家性质、党的性质相关知识,考查面较广,需要考生认真研读材料,理清思路,围绕“强国梦”、“民族梦”、“人民梦”之间的关系,针对设问准确定位知识点,考查学生的综合分析能力。  
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材料一:2014年上半年固定资产投资及民间固定资产投资

固定资产投资(亿元)

(不含农户)

民间固定资产投资(亿元)

全国

江苏

全国

江苏

181317.6

16557

115584

11316

注:从总量看,2011年至2013年,全国民间投资占全社会固定资产投资的比重为55.9%、60.3%、61.4%。从结构看,民间投资在一些重点行业领域的增速明显加快。

材料二:民间投资政策涉及的都是民营企业,其中99%是小微企业,他们不仅在市场竞争上明显处于弱势地位,在与政府部门、国有企业打交道时更是处于弱者地位,常常受到隐形的“玻璃门”、“弹簧门”障碍而步履蹒跚。

结合材料,运用《经济生活》知识,回答下列问题:

(1)通过计算2014年上半年全国及江苏民间固定资产投资的比重,概括材料一中的经济信息,并简述民间投资在经济转型中发挥的作用。(6分)

(2)结合材料二,请就解决民间投资面临的问题提几点建议。(6分)

 

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①传承博大精深的中华文化            

②满足人们多层次多样化的文化需求

③进行社会主义核心价值观教育        

④弘扬以改革创新为核心的中华民族精神

A.①②             B.①③             C.②③               D.③④

 

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②相关部门对文化市场管理不力  

③政府未能弘扬科学,取缔迷信活动   

④部分群众信仰缺失,寻求精神寄托 

A.①②         B.②③         C.①④     D.②④

 

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A.①②③            B.①②④            C.①③④         D.②③④

 

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