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小明的父亲领取了3 000元工资后,在商店里购买一件打折商品,原标价为 人民币1...

小明的父亲领取了3 000元工资后,在商店里购买一件打折商品,原标价为

人民币100元,实际支付80元。在这里,3 000元、100元、80元分别执行的职能是 

A.支付手段、流通手段、价值尺度  B.支付手段、价值尺度、流通手段

C.流通手段、价值尺度、支付手段  D.价值尺度、支付手段、流通手段

 

B 【解析】 试题分析:价值尺度职能关键词标价,售价等,起衡量作用。支付手段、流通手段是易混点要区分清楚。流通手段又叫购买手段,一手交钱一手交货。而支付手段是在赊账买卖的过程中产生的,多用于支付地租、利息、税款、工资等。打折商品,原标价为人民币100元是标价,故为执行价值尺度职能。实际支付80元是流通手段职能。领取了3000元工资是执行支付手段职能。故正确答案是B。 考点:货币职能 点评:货币的基本职能是高考考查频率比较高的考点,要注意从含义、原因、执行方式、后果及影响等多角度,全面把握货币的基本职能。本题难度适中。  
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阅读材料,回答问题。

201335日学习雷锋日,某班团支部书记带领大家学习《雷锋日记》:

“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人”.

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去……”

“多帮助人民做点儿好亊,就是我最大的快乐和幸福”.

同学甲总结说:“雷锋精神是以人民至上为价值取向,把关爱他人、助人为乐当作最大幸福。”.

结合《雷锋日记》,运用“实现人生的价值”相关知识,谈谈我们今天怎样才能获得幸福?(16分)

 

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