Question

“APEC蓝”是最近的一个网络热词，用以形容2014年ＡＰＥＣ会议期间北京蓝蓝的天空。尽管APEC会议结束，但人们围绕“APEC蓝究竟能不能成为北京蓝、中国蓝”的话题仍不断发酵，不少同学也参与其中。

话题一：“APEC蓝”出现，是“人努力，天也帮忙”的结果。“APEC蓝”虽是短暂的，但让人看到了治理环境的希望。只要政府肯下决心，拿出严厉的治霾手段，还是可以重现蓝天白云的。 

话题二：治霾治污是一个系统工程，企业、社会机构、市民都有责任和义务。这种责任不单是头脑中的想法。口头上的空谈，而是要切实地落实到每个人的日常行动中，从工作和生活的每一个细节入手，关注环保，支持环保。

2014年11月，国务院常务会议通过了《大气污染防治法（修订草案）》。草案强调源头治理、全民参与、强化污染排放总量和浓度控制，这是治理雾霾的三个关键。

请阅读上述材料，回答下列问题：

（1）综合两话题，运用唯物论知识说明如何实现“APEC蓝”。（8分）

（2）运用经济生活知识阐述加强大气污染防治对经济社会发展的意义。（12分）

Answer

（1）①规律具有普遍性和客观性要求我们要尊重客观规律，按规律办事。“APEC蓝”的出现是人尊重客观规律的结果。

②人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。 “APEC蓝”的出现是人发挥主观能动性的结果。

③坚持一切从实际出发，实事求是，把发挥主观能动性和尊重客观规律性结合起来。这就要求我们在治霾治污过程中从联系、发展的角度思考问题，关注工作和生活中的每一个细节、每个人的日常行动中，而不单是头脑中的想法、口头上的空谈。（4分）

（2）①有利于落实科学发展观；

②有利于转变经济发展方式，推进经济结构的战略性调整；

③有利于实现国民经济又好又快发展；

④有利于促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力；⑤有利于改善人民生活。（6分）

【解析】

试题分析：

（1）本题要求考生结合上述材料中的两个话题，运用唯物论知识说明如何实现“APEC蓝”，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，要注意的是本题的知识限定是辩证唯物论的知识。因此考生首先可以从物质决定意识的角度分析说明要坚持一切从实际出发，实事求是；其次可从意识的反作用的角度分析说明要树立正确的意识，坚持科学发展观；最后可以从规律是客观的，发挥主观能动性要以尊重规律为基础的角度进行分析说明即可。

（2）本题要求考生运用经济生活知识阐述加强大气污染防治对经济社会发展的意义，属于意义类的解答题。考生可以从贯彻落实科学发展观、转变经济发展方式、、加强资源节约和生态环境保护等角度进行分析说明即可。

考点：科学发展观、转变经济发展方式、一切从实际出发、实事求是、意识的反作用、规律的客观性