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下图描述的是某商品的供给曲线由S1平移到S2。假设其他条件不变,下列因素中能直接...

图描述的是某商品的供给曲线由S1平移到S2。假设其他条件不变,下列因素中能直接导致这种变动关系的是

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①该商品的生产成本大幅度增加   ②部分生产者率先提高生产效率

城乡居民收入水平大幅度提高  ④政府对该商品生产者给予补贴

A.①④   B.②③   C.②④  D.③④

 

C 【解析】 试题分析:上述图示说明的是价格不变的情况下,供给增加。题肢①不会导致这种变化,因为该商品的生产成本大幅度增加,利润减少,供给应该是减少,故排除;题肢③与这种变化无关,故排除。题肢②④会导致上述图像的变化,故本题答案选C。 考点:影响供给的因素  
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考点分析:
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18分)党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对全面深化改革作了总部署。阅读材料,回答问题。

材料一《人民日报》发表的评论员文章指出,改革开放只有进行时、没有完成时。三中全会发出了攻坚克难的动员令,我们所需要的,就是以强烈的使命感,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,以更大决心冲破思想观念的障碍、突破利益固化的藩篱,不断解决前进道路上的问题挑战,经过努力,到2020年在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果,我们将迎来的,不仅是物质之变,更是精神之变、气质之变,更是社会的真进步、国家的大发展。

1)请运用“量变与质变的辩证关系原理”对材料一加以分析说明。(8分)

材料二三十多年来,中国的改革一直在探索中前行。随着世情、国情不断发生深刻变化,政府采用深化改革的办法解决发展过程中出现的矛盾,必须加强宏观思考和顶层设计。一方面要学会“下围棋”,既有大局观和前瞻性,又要提前在关键部位布防,增强改革措施的协调性;另一方面要学会“弹钢琴”,既有先后次序,又有轻重缓急,抓住影响经济社会发展全局、影响人民群众切身利益的重要领域着力点,不失时机地加大改革力度,不断把改革开放引向深入。

2)结合材料二,运用“思想方法和创新意识”的相关知识,说明在全面改革过程中既要“学会弹钢琴”,又要“学会下围棋”的哲学依据。(10分)

 

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2014年10月,国务院出台《关于加快发展体育产业促进体育消费的若干意见》指出:完善产业体系,促使健身休闲、竞赛表演、场馆服务、中介培训、体育用品制造与销售等体育产业各门类协同发展,产业组织形态和集聚模式更加丰富;优化产业布局,因地制宜发展体育产业,打造一批符合市场规律、具有市场竞争力的体育产业基地,建立区域间协同发展机制,形成东、中、西部体育产业良性互动发展格局。壮大长三角、珠三角、京津冀及海峡西岸等体育产业集群。

结合材料,简述我国壮大体育产业集群过程中需要运用的系统优化方法。(12)

 

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羊年春节,记录片《穹顶之下》在网络迅速传播。该片运用了信息可视化等很多新媒体的呈现手段,展现形式也更加新颖。它以大量的数据向我们讲述了雾霾的来源及危害,揭秘了我国煤炭、石油、钢铁、汽车等行业在环保方面存在的问题,传达了普通民众的诉求,有利于唤醒公民的环保意识。我们没有权利只知消费不知克制,我们没有权利只知抱怨不知建设,环境质量的改善需要国家、社会、公民的共同努力,我们的世界需要我们的共同守护。

阅读材料,回答问题。

请运用世界是普遍联系的知识,阐述应怎样共同守护我们的世界。(10分)

 

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加强农村思想道德建设是乡村公共文化建设的重要使命之一,也是农村文化建设的重要内容,有利于促进农村经济社会的全面发展。近年来,我国广大农村探索的好家风、好家训展示活动,好媳妇、好儿女、好公婆等评选表彰活动,寻找最美乡村教师、医生、村官等活动,极大地促进了农村精神文明建设;广大文艺工作者深入农村,创作富有乡土气息、讴歌农村时代变迁的优秀文艺作品,提供了大量健康有益、喜闻乐见的文化服务,促进了农村思想道德建设,也产生了可观的经济效益。同时,国家不断拓展重大文化惠民项目服务“三农”.加强互联网、广播电视村村通工程等基本公共服务设施的建设,为农村思想道德建设创造了充分的条件。

  2015年1月15日,中央办公厅、国务院办公厅下发的《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》首次提到要推动文化事业和文化产业协调发展、融合发展。这对社会主义新农村文化建设有着重要的指导作用。

阅读材料,完成下列要求。加强精神文明建设,可以推进物质文明建设,据此有人认为:“增强精神文明建设的意识,有利于搞好物质文明建设。”你如何评价这种观点?请运用物质和意识的有关知识说明理由。(12)

 

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下列选项与“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也。”蕴含的哲理相一致的是

①纯粹的光明,就像纯粹的黑暗一样

②不是鱼死,就是网破

③不见高山,不显平川

④江碧鸟逾白,山青花欲燃

A.①③            B.①②               C.①④         D.③④

 

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试题属性

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