根据材料,简要回答。
某校高一8班政治课上,学生就我国的法定货币人民币的有关问题进行了一次探究活动。
同学甲:在当前我国的经济生活中,商品生产者经济要出售自己的商品换取人民币,再用人民币去购买自己所需要的商品。
同学乙:人民币的作用这么大,国家可以多发行一些人民币来满足人们的需要,解决我国经济发展过程中资金不足的问题。
同学丙:人民币发行多了不好,容易引起通货膨胀,因此,人民币发行越少越好。
针对上述问题,请你与同学们一起探讨:
(1)人民币为什么能购买商品?(2分)
(2)请你对同学乙和丙的观点进行评析。(6分)
根据材料,简要回答。
2015年5月1日前后,各地车展争先恐后,给想买到实惠车的车主提供了更多选择的机会,车展市场上一派欣欣向荣的景象。
运用所学知识回答问题:
(1)在车展上,某款新车厂家标价13万元,王某用12万元的价格购买了这款车,这里的“13万元”和“12万元”执行的货币职能一样吗?请简要说明。(4分)
(2)货币在执行这些职能时所具有的特点是什么?(4分)
2015年五一假期前,王某所在的企业给他发了2万工资,一家人决定趁五一假期去云南旅游,选择了标价为每人4000元的大理、丽江三日游,王某在地摊上花了60元买了几件富有云南民族特色的小饰品。材料中涉及的货币的职能依次是( )
A.价值尺度、支付手段、流通手段
B.支付手段、流通手段、价值尺度
C.支付手段、价值尺度、流通手段
D.流通手段、支付手段、价值尺度
某国待售商品1000亿件,平均每件商品价格10元,假定该年每1元平均流通5次,当年该国流通中需要货币量是_____亿元,当年该国政府实际发行了4000亿元纸币,这时的1元钱相当______元纸币,这会引发_______ 。下列答案正确的是( )
A.4000、0.25、购买力降低
B.2000、0.5、通货膨胀
C.2000、2、纸币升值
D.2000、0.5、购买力提高
某国在某一时期,待售商品价格总额为20万亿元,货币流通速度为2次。由于经济发展,货币量需增加20%。而这一时期进入流通领域的货币量为13.2万亿元。此时的通货膨胀率为( )。
A.15% B.10% C.20% D.6%
对于纸币发行,下列理解正确的是( )
A.国家有权任意发行纸币
B.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
C.纸币是由国家(或地区)发行并强制使用的特殊商品
D.纸币发行量越多越有利于提高人民的生活水平
