2015年五一假期前，王某所在的企业给他发了2万工资，一家人决定趁五一假期去云南旅游，选择了标价为每人4000元的大理、丽江三日游，王某在地摊上花了60元买了几件富有云南民族特色的小饰品。材料中涉及的货币的职能依次是（ ）
A.价值尺度、支付手段、流通手段
B.支付手段、流通手段、价值尺度
C.支付手段、价值尺度、流通手段
D.流通手段、支付手段、价值尺度
某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，假定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是_____亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当______元纸币，这会引发_______ 。下列答案正确的是（ ）
A.4000、0.25、购买力降低
B.2000、0.5、通货膨胀
C.2000、2、纸币升值
D.2000、0.5、购买力提高
某国在某一时期,待售商品价格总额为20万亿元,货币流通速度为2次。由于经济发展,货币量需增加20%。而这一时期进入流通领域的货币量为13.2万亿元。此时的通货膨胀率为（ ）。
A.15% B.10% C.20% D.6%
对于纸币发行，下列理解正确的是（ ）
A.国家有权任意发行纸币
B.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
C.纸币是由国家（或地区）发行并强制使用的特殊商品
D.纸币发行量越多越有利于提高人民的生活水平
商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能存在和发展下去。这说明，对商品生产者来说（ ）
A.商品的使用价值与价值都得不到
B.商品的使用价值与价值可同时得到
C.只有出让商品的使用价值，才能获得价值
D.只有出让商品的价值，才能获得使用价值
在“商品-货币-商品”的流通过程中，“商品-货币”阶段的变化“是商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。这说明（ ）
A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品
B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值
C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币
D.货币作为一般等价物在物物交换中起决定作用
