诗歌被称为文学之上乘，其语言凝练、含蓄、跳跃，以少蕴多，意境深邃。我们阅读诗歌，可以通过语言感受形象、理解形象，在想象和情感激励中再创造形象，在感情体验中共鸣，在思维活动中得到审美愉悦。这段话反映了阅读诗歌 （ ）
A.对人的影响难以抹去
B.能促进人的全面发展
C.能改变人生轨迹 ，推动社会进步
D.能丰富人的精神生活，塑造健全的人格
文化伴随着每个人的生活。考试时，会不会作弊？公交车上遇到老人，会不会让座？一张废纸会不会随便丢弃…….都体现出文化人格。文化是每个人的心灵名片，人的行动都是内心文化的反映。这表明（ ）
A 人们总是在有形的文化氛围中生活
B 文化是人类全部意识形态活动的反映
C 文化素养只能在生活小事中培养
D 从人们的社会行为中可以透视其精神世界
理解并不是一种简单的复制过程，而总是一种创造的过程。因为，在“理解”的过程中：历史文化占有了我们，我们也创造了新的历史文化。这说明 （ ）
① 人创造了文化，文化也塑造了人
② 人是文化的主体，文化也是人的主体
③ 人有主观能动性，文化也有主观能动性
④ 人的思维活动有主动创造性
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
清华大学的“自强不息，厚德载物”；南京大学的“诚朴雄伟，励学敦行”；北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 （ ）
① 促进社会全面进步 ② 丰富人的精神世界
② 增强人的精神力量 ④ 促进人的全面发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【原创】我们常常阅读经典名著来陶冶我们的情操，升华自己的人生境界。这说明 （ ）
① 优秀文化能够促进社会的发展
② 经典名著已成为我国人民精神世界的主流
③ 优秀的文化能够丰富人的精神世界
④ 积极参加健康有益的文化活动是培育健全人格的重要途径
A.①② B.①③ C.③④ D.②③
为加强未成年人的思想道德建设，激发未成年人的爱国情怀，学校常常利用暑假组织学生参加爱国主义教育活动，接受优秀思想文化的熏陶，开展爱国主义教育活动的原因是因为优秀文化（ ）
A.是以爱国主义为核心的民族精神
B.对人的全面发展起决定作用
C.推动了社会全面发展
D.是引领人们前进的旗帜
