Question

（26分）无论是实现伟大的中国梦，还是实现个人和家庭的梦想，都需要弘扬社会主义核心价值观。

材料一：2014年10月15日，习近平在北京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平强调，文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气。实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用，认识自己所担负的历史使命和责任，坚持以人民为中心的创作导向，努力创作生产更多传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求，思想性、艺术性、观赏性有机统一的优秀作品，弘扬中国精神、凝聚中国力量，鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。

材料二：2015年2月17日，中共中央、国务院在人民大会堂举行2015年春节团拜会。习近平在团拜会上发表讲话指出，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。我们每个人的成长都离不开家庭，家庭是世界观、人生观和价值观传输的首要载体，家风家教是培育道德、培养人格的重要途径。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，促进老年人老有所养，使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。

（1）结合材料一，从历史唯物主义的角度分析文艺工作者怎样才能更好地承担起自己的历史使命。（10分）

（2）用文化生活的相关知识，阐述优秀家风传承的意义。（12分）

（3）建设优秀的家风需要每个人的智慧和努力。从唯物辩证法角度，就家风建设提出两条合理化建议。（4分）

Answer

（1）①社会意识是社会存在的反映并对社会存在有能动的反作用，先进的社会意识可以正确预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用、落后的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用。文艺工作者要从实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的高度认识文艺的地位和作用，从而深刻认识自己所担负的历史使命和责任，创作出优秀的作品。

②树立正确的价值观。正确的价值观能指导人们认识和改造世界并取得成功。文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜，把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中，为党为人民创作出大量优秀的作品。

③人民群众是实践的主体，是历史的创造者，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。文艺工作者要深入人民群众的实践中去，从群众中吸取创作的智慧和灵感，创作出人民群众喜爱的文艺作品。

④自觉站在最广大人民的立场上，遵循社会发展规律，是正确的价值判断和价值选择的标准。文艺工作者要创作出充满正能量的作品，激发全国人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的革命热情。

⑤社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。在个人与社会的统一中实现价值。文艺工作者的文艺创作要结合新的时代条件，坚持社会主义先进文化前进方向。

（2）①文化塑造人生，优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。优秀家风的传承有利于全面提高人的素质。

②继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。优秀家风的传承有利于弘扬家庭传统美德，发展优秀传统文化。

③优秀文化对社会发展起促进作用。优秀家风的传承有利于形成良好的社会风尚，促进精神文明建设。

④家风传承有利于加强思想道德建设，建设社会主义核心价值体系，践行社会主义荣辱观。

（3）①树立创新意识，家风建设要与时俱进，既要重视中国优秀传统文化、传统美德的传承，又要赋予新的时代内涵，把家风家教与社会主义核心价值观结合起来。

②坚持两点论和重点论的统一，既要重视孩子的智力教育，提高孩子的科学文化素养，又要重视思想道德教育，提高孩子的.思想道德素养。

【解析】

试题分析：

（1）本题要求考生结合材料一，从历史唯物主义的角度分析文艺工作者怎样才能更好地承担起自己的历史使命，属于措施类的解答题。考生在分析说明时，首先要明确本题的知识限定，然后先从社会存在决定社会意识、社会意识对社会存在具有反作用的角度提出合理化的建议；其次可以从人民群众是历史创造者的角度说明文艺工作者要坚持群众观点和群众路线；再次可以从价值观的导向作用和价值判断和价值选择的角度、人生价值的实现和创造的角度进行分析说明即可。

（2）本题要求考生用文化生活的相关知识，阐述优秀家风传承的意义，属于意义类的解答题。考生在分析说明时，首先可以从文化塑造人生的角度分析说明优秀家风的传承有利于全面提高人的素质；其次可以从文化继承与文化发展的角度分析说明有利于发展优秀传统文化；再次可以从文化的作用的角度进行分析说明其对精神文明建设的作用；最后可以从社会主义思想道德建设的角度分析说明即可。

（3）本题要求考生从唯物辩证法角度，就家风建设提出两条合理化建议，属于措施类的解答题。本题比较开放，考生所提建议只要是符合唯物辩证法的知识范围，同时有利于传承家风即可。因此考生可以从坚持两点论和重点论的统一、从发展的观点、创新的意识等角度进行建议即可。

考点：社会存在和社会意识的辩证关系、群众观点和群众路线、价值判断和价值选择、两点论和重点论的统一、发展的观点、创新的意识