Question

（30分）阅读材料，完成下列要求。

城镇化进程中，拆旧建新无法避免。然而，什么样的建筑该拆、可以拆，哪些具有传统文化或民族地域特色的建筑应该保留，甚至重点保护，却界定模糊。

“认古不认近”的保护观，导致了一批丧失经济功能与生活功能，但极具文化与研究价值的近现代历史建筑被拆除损毁。“喜新厌旧”的建设观导致看起来破旧的真文物被拆毁，而“涂脂抹粉”的仿古建筑与仿古街区泛滥。

古建筑是历史的见证和文化的载体，传承离开保护就会消亡，如何保护古建筑是业界人士深思的问题。“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新”，唐朝诗人司空图的这句诗，道出了传统建筑保护与发展的真谛，保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”。

（1）请运用所学知识，说明保护和发展传统古建筑对传承中华文明的意义。（12分）

（2）请运用辩证否定的观点，说明保护和发展传统古建筑要“与古为新”的正确性（12分）

（3）请你为保护传统古建筑设计两条公益广告，要求主题鲜明，朗朗上口，字数在15字以内。（6分）

Answer

（1）①传统古建筑是凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。保护和发展传统建筑有利于展现中华文明的悠久历史，促进中华文明的延续与发展。（4分）

②传统古建筑是中华文明的物质载体，保护和发展传统古建筑有利于提高公民对中华文明的认同感和归属感。（4分）

③文化既是民族的又是世界的，保护传统古建筑有利于展现世界文化的多样性，提高中华文明的国际影响力。（4分）

（2）①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。坚持与古为新，保护和发展传统古建筑是对古建筑的既肯定又否定，既否定又肯定。

②辩证的否定的实质是扬弃，对古建筑与古为新，是对古建筑取其精华，去其糟粕。

③辩证的否定既是联系的环节，又是发展的环节，与古为新，既是对中华文明的继承，又要对其发展。（每点4分）

（3）例：救古建，寻根基；拯救古建，传承文明；保护历史古迹，守护传统文化；古建，凝固的艺术，恢宏的奇迹（每条3分，言之有理，语言通畅，答出2条即可）

【解析】

试题分析：

（1）本题属于意义类主观题，综合性较强，能力要求较高，需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。可以首先从文化遗产的重要性的角度进行分析说明；然后可以从传统建筑是传统文化的重要标志的角度分析说明保护好有利于展示博大精深的中华文化；再次可以从传统文化的鲜明民族性的特点分析说明保护传统建筑的意义。最后还可以从文化是民族的，也是世界的，保护和发展能够提高中华文化的影响力的角度进行分析说明；可以从文化的继承和发展的关系的角度分析说明有利于传统文化的继承和发展。

（2）本题要求考生运用辩证否定的观点，说明保护和发展传统古建筑要“与古为新”的正确性，回答正确性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式。解答时首先注意本题的知识范围，然后可以从辩证否定的含义入手分析说明；其次可以从辩证否定是联系的环节是、发展的环节的角度说明既要继承又要发展的重要性；然后从辩证否定的实质是扬弃的角度分析说明对古建筑与古为新，是对古建筑取其精华，去其糟粕即可。

（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。公益广告作为广告设计中的一种，自然也有着广告设计宣传理念的属性，它宣传正面积极的理念，应该遵循思想政治性原则、情感性原则、倡导性原则。广告设计中，广告语设计既要有听觉冲击力，更要有心灵震撼力，能让人易懂、易记、难忘，不能啰唆、含糊，应避免用长句、拗口之语。在整体上，广告设计要符合简洁、精练、健康的原则。回答时围绕“保护传统古建筑”进行设计。

考点：文化遗产、文化既是民族的又是世界的、传统文化的特点、文化继承和发展、辩证的否定观