Question

（26分）阅读材料，回答下列问题。

培育和践行社会主义核心价值观，事关改革发展全局，事关社会和谐稳定、国家长治久安，对于坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要的价值支撑作用。中央要求，必须把培育和践行社会主义核心价值现作为一项战略任务，贯彻落实到国民教育、经济发展和社会治理中，用社会主义核心价值观熔铸国魂民魂。

L省按照中央要求，综合运用多种形式和手段，开展全方位、立体化、大密度的集中宣传教育活动。使社会主义核心价值观家喻户晓，社会各界对社会主义核心价值观的认知认同不断增强，实际成效逐步显现。L省的主要做法有：

在贯穿结合融入上下功夫。努力使培育和践行社会主义核心价值现渗透到人们日常细微的生产生活和各项具体的规章制度之中，做到“日用而不觉”；

在强化教育上下功夫。强化马克思主义历史现、国家观、民族观、文化现、道德观、法治观、自由观、平等观、公正视教育，强化中国特色社会主义和中国梦教育，强化爱国主义教育，强化民族团结教育；

在树立先进典型上下功夫。发现典型、树立典型、宣传典型，持续发挥先进典型的示范引领作用；

在解决思想道德领域突出问题上下功夫。结合当前思想道德建设现状，面向全省群众征集有代表性的问题，有针对性地加以研究解决。……

（1）运用“文化的影响与作用”的知识，说明培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。（10分）

（2）在L省的主要做法中，任选其中两个，运用哲学知识说明其正确性。（10分）

（3）培育和践行社会主义核心价值观的方法还可以有很多，请你再提出两个方法并指出其哲学依据。（6分）

Answer

（1）①文化作为一种精神力量，可以转化为物质力量，对社会进步产生深刻的影响。培育和践行社会主义核心价值观有利于促进社会和谐稳定、文明进步。（2分）

②文化对经济和政治有反作用，培育和践行社会主义核心价值观有利于为我国经济建设和政治文明建设提供正确的方向保证和强大的精神动力。（2分）

③当今世界，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。培育和践行社会主义核心价值观有利于增强中华民族的民族凝聚力，增强我国综合国力。（2分）

④文化对人具有潜移默化和深远持久的影响，优秀文化能够丰富人的精神境界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。培育和践行社会主义核心价值观有利于提高国民素质，实现中华民族的伟大复兴。（4分）

（2）①量变是质变的前提和准备，必须注重量的积累。培育和践行社会主义核心价值观必须从小事做起，积少成多，逐步养成，成为自觉的习惯。（5分）

②意识具有能动性，对人们认识和改造世界具有指导作用。强化教育有利于形成正确的思想认识，正确判断是非、辨别美丑和善恶，增强对社会主义核心价值观的认同和接受（5分）（答社会意识或价值观的导向作用可酌情给分）

③矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的，普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来。先进典型生动的体现社会主义核心价值观的要求，对普通群众有教育、示范和引导作用。（5分）

④矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。培育和践行社会主义核心价值观必须有的放矢、对症下药，这样才能保证实效，否则就可能流于形式。（5分，如果从抓主要矛盾分析，可以给3分）（答出两点即可，多答不加分）

（3）如开展群众性精神文明创建活动，依据是人民群众是历史的主体，必须坚持群众观点和群众路线；开展道德建设主题实践活动，依据是实践是认识的基础；坚持家庭、学校、社会三位一体，齐抓共管，依据是事物是普遍联系的，必须坚持用联系的观点看问题。挖掘、宣传中国传统文化中的道德人物、道德故事并赋予其现代诠释，哲学依据是辩证否定是事物发展和联系的环节，要善于古为今用，推陈出新。（建议3分，哲学依据3分，建议必须正确可行，哲学依据必须和建议保持一致；只有建议，没有哲学依据最多给2分，但没有建议的哲学观点不给分）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查“文化的影响与作用”，范围明确具体，属于意义类试题，设问指向培育和践行社会主义核心价值观。意义类主观题的回答一般用“有利于”“促进”“增强”“巩固”的句型表达。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。本题考查文化意义，要从文化是一种精神力量、文化与经济政治、文化与综合国力、文化对人的影响角度分析，并围绕上述知识分析培育和践行社会主义核心价值观的现实意义。

（2）本题没有明确的知识范围，属于体现类的解答题。体现类的题目需要对题中材料进行详细解读，针对每一部分信息提炼对应教材的相关理论即可。解答时把握关键词“细微的生产生活”“强化教育”“树立先进典型”“针对性地加以研究解决”，调动运用量变与质变、意识的能动性、矛盾的普遍性与特殊性的关系、具体问题具体分析等知识，并分析其意义。

（3）本题考查的两小问不是一个知识范围，提出两个方法主要是文化生活，并找到其哲学依据。培育和践行社会主义核心价值观可以开展群众性精神文明创建活动、开展道德建设主题实践活动、宣传中国传统文化中的道德人物，其哲学依据分别是人民群众是历史的主体、实践是认识的基础、事物是普遍联系的。回答时注意建议必须正确可行，哲学依据必须和建议保持一致。

考点：文化的影响与作用，量变与质变、意识的能动性、矛盾的普遍性与特殊性的关系，人民群众是历史的主体、实践是认识的基础、事物是普遍联系的