“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”与这句诗蕴含哲理相同的是（ ）
①纸上来得终觉浅，绝知此事要躬行
②感时花溅泪，恨别鸟惊心
③不入虎穴焉得虎子
④天时人事日相催，冬至阳生春又来
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
随着科技水平的提高，人们对日全食的认识经历了“天狗吃太阳”和预示着国家将有灾难发展到“太阳、地球、月球三者恰好或几乎在同一条直线上”的漫长认识过程。这体现的哲理是（ ）
A、创新是认识的前提和基础 B、每个人的认识能力都是无限的
C、每一认识阶段都总是正确的 D、认识具有反复性、无限性和上升性
“真理是在漫长地发展着的认识过程中被掌握的，在这一过程中。每一步都是它前一步的直接继续。” 这说明（ ）
①真理在认识过程中不断被推翻
②追求真理是个永无止境的过程
③真理是具体的、有条件的
④人们不可能获得对客观事物的真理性认识
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
下列活动不属于实践的是（ ）
A、学生自我反思 B、学生参加社会调查
C、农民种田 D、社会主义现代化建设
荀子曰：“大天而思之，孰与物畜而制之；从天而颂之，孰与制天命而用之。”这启示人们（ ）
A、不仅要尊重规律，更要认识和利用规律
B、可以认识和改造规律
C、发挥主观能动性要以利用规律为前提
D、人与自然之间，要以人的需要为第一位
“思路正确打胜仗，思路错误打败仗，没有思路打乱仗”，这句话从一个侧面生动地说明了（ ）
A、正确的意识对事物发展的作用
B、意识对物质具有促进作用
C、意识的活动具有主动创造性
D、发挥主观能动性，对做事能否取得成功起决定作用
