Question

（14分）2014年10月20日至23日召开的党的十八届四中全会在北京召开，会议通过《中共中央关于依法治国若干重大问题的决定》，引起广泛关注。某校高二（4）班学生围绕“依法治国”为主题开展了探究活动，请你参与其中。

信息：有同学搜集了改革开放以来，中国共产党对依法治国的认识过程  改革开放36多年来，党立足于并服务于中国特色社会主义现代化建设的实践，促使中国法治建设不断发展。从1978年十一届三中全会提出“加强社会主义法制”到今年“依法治国”首次作为党的中央全会议题，全面推进依法治国，推动社会主义现代化建设，努力实现全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴宏伟目标。

“法治中国”36年

1978  十一届三中全会	提出“必须做到有法可依，有法必依，执法必严，违法必究”。
1987  十三大	提出“法制建设必须贯穿于改革的全过程”的思想。
1997  十五大	正式提出“进一步扩大社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，建设社会主义法治国家”写进宪法。
2002   十六大	提出“要善于把坚持党的领导，人民大家作主和依法治国统一起来”。
2012  十八大	提出“加快建设社会注意法治国家”，“全面推进依法治国”，“科学立法、严格执法、公正司法、全面守法。”
2014  十八届四中全会	研究全面推进依法治国的重大问题，明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，提出了关于依法治国的一系列新观点、新举措，回答了党的领导和依法治国关系等一系列重大理论和实践问题。

结合材料，分析中国共产党对“法治中国”的认识过程体现了认识论的哪些道理？（10分）

Answer

（1）实践是认识的基础：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。立足并服务于中国特色社会主义伟大实践推动中国共产党对法治中国建设的认识不断深化（6分）

（2）认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个永无止境的过程。要在实践中认识发现真理，在实践中检验和发展真理。中国共产党对法治中国的认识，随着我国改革实践的深入，不断创新。（6分）

（学生若答：真理是有条件和具体的，从认识的过程来说，真理是主观与客观、理论与实践具体的历史的统一，要求我们在实践中发展和完善真理。中国共产党在发展中国特色社会主义伟大实践中不断丰富、发展和完善对法治中国的认识。也可给6分）

【解析】

试题分析：本题材料呈现的是中国共产党对依法治国的认识的探索过程。通过材料可以知道，中国共产党对依法治国的认识是不断的丰富和完善的，这些认识是在社会主义现代化建设中获得的，因此从认识论的角度很容易写出答案。

考点：实践和认识的关系 认识的反复性、无限性

点评：本题侧重对学生基础知识的考查，需要学生归纳整理所学知识。在表述时注意结合材料。