Question

基尼系数（Gini Coefficient）是意大利经济学家基尼（Corrado Gini，1884～1965）于1912年提出的，是国际上用来定量测定收入分配差异程度，综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。联合国有关组织规定：基尼系数若低于0.2表示收入绝对平均；0.2～0.3表示比较平均；0. 3～0.4表示相对合理；0.4～0.5表示收入差距较大；0.5以上表示收入差距悬殊。阅读表格，回答下列有关问题。

我国的基尼系数变化

60年代	80年代	2005年	2008年	2014年
0.17—0.18	0.21—0.27	0.378	0.469	0.593

（1）简述材料反映的经济信息。（2分）

（2）为实现基尼系数保持正常值我们应采取哪些合理的措施？（6分）

Answer

（1）从60年代到2014年我国基尼系数逐渐变大，（1分）个人收入分配由绝对平均主义，到相对合理，现在则出现了收入差距悬殊。（1分）

（2）①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。（2分）

②增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，是实现社会公平的重要举措。（2分）

③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。要健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入，努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。（2分）（学生如果回答贯彻落实科学发展观也可得分，但总分不超过6分。）

【解析】

试题分析：

（1）本题以材料加图表的形式考查学生阅读、理解及归纳方面的能力。做图表题时一定要注意看标题，看图表，看注释，并注意图表中数据的横向比较和纵向比较，做到“横比、纵比、综合比”，横比找差距，综比看变化，然后透过现象提炼本质。解答时需要学生认真分析图表中各项数值及注释中的内容，并能用简练的语言概括出图表及注释反映出的经济信息。通过基尼系数的变化能够看到我国自上世纪60年代到2008年，个人收入分配由绝对平均主义，到相对合理，现在则出现了收入差距悬殊的苗头。

（2）本题考查为保持基尼系数的正常值我们需要采取的经济措施。解答本题需要学生认真分析材料及设问的要求。设问中“保持基尼系数正常值”需要采取的措施，也就是要回答说实现收入分配公平的措施。因此，学生可从大力发展生产力、我国的分配制度、保证居民收在国民收中分配占合理比重、劳动报酬在初次分配占合理比重以及再分配更加注重公平、正确处理效率与公平的关系、贯彻落实科学发展观等方面加以说明。

考点：收入差距悬殊的经济影响、实现收入分配公平的措施