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材料一:在电脑普及,全民习惯了键盘敲字的今天,尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯...

材料一在电脑普及,全民习惯了键盘敲字的今天,尽管汉字书写目前还不至于出现需要拯救的危机,但汉字书写能力下降的趋势却是不争的事实。央视推出的《中国汉字听写大会》担负着“振兴汉字书写文化,传承千年中华文明”的使命,吸引了观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识,领略汉字之美得到了大多数人的赞誉,汉字书写也开始得到越来越多国人的重视。但该节目选择一些早已湮没于历史尘埃之中的生僻字用于比赛,选手靠疯狂背诵参加比赛等引发争议。有些人的观点认为,节目中考了一些太生僻的汉字,生活中很少用到,节目强调重视汉字的书写只是“一场幽怨的复辟”。

材料二书法中的“书”即为“写”,“法”则为法则、法规、法度。照着字帖练字书写,古人称为“临帖”。东晋书法家王羲之说过“张芝临池学书,池水尽墨,使之耽之若是,未必后之也。”王羲之学习前辈的经验,并不完全是模仿,而是刻苦钻研,博采众长,又经过自己的融会贯通而独创一家,这是他成为“书圣”的主要原因。

1结合材料一,运用矛盾的主要方面和次要方面辩证关系知识,评析材料一中的观点。12分

2材料二为我们学习汉字书写提供了哪些有益的方法论启示?6分

 

(1)材料一的观点是片面的。(1分) ①矛盾主要方面和次要方面是辩证统一的,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的,我们要分清事物的主流和支流。(4分) ②《中国汉字听写大会》节目重视了汉字书写对中华文化传承的意义,这是矛盾的主要方面;考了一些生僻汉字等不足,这是矛盾的次要方面。(4分) ③这一观点只看到了节目中存在的个别问题,没有分清主流和支流。我们应该分清矛盾的主次方面,重视汉字书写能力的培养。(3分) (2)①汉字书写要有章可循,按客观规律办事。 ②学习汉字书写要重视量的积累。 ③学习汉字书写要充分发挥主观能动性,刻苦训练。 ④要树立创新意识,在“扬弃”中提高书写水平。 (每点2分,答出任意3点可得满分。其他答案如联系的观点,坚持矛盾普遍性与特殊性相结合等,言之有理课酌情给分) 【解析】 试题分析: (1)本题属于观点辨析题,对于此类试题要辩证的来认识,既要看到观点的合理之处并说明依据,又要看到观点的不足之处并说明理由,最后得出结论。此题考查的知识是矛盾的主要方面和次要方面辩证关系,要明确二者辩证关系的原理及方法论要求,然后围绕着知识具体分析,看到《中国汉字听写大会》节目重视了汉字书写对中华文化传承的意义,这是主要方面,考了一些生僻汉字等不足,这是矛盾的次要方面。观点没有分清主流和支流,是片面的。 (2)本题考查从材料中获取解读信息、调动运用知识的能力,设问指向方法论启示。解答时要抓住材料关键词“法则、法规、法度”“不完全是模仿”“临池学书,池水尽墨”“独创一家”,调动运用规律、矛盾普遍性与特殊性、量变与质变、创新等知识,回答时侧重于强调做法。 考点:矛盾的主要方面和次要方面辩证关系、规律、量变与质变、矛盾观  
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考点分析:
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