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一兵散,唯一人散;一将散,则全军散。一把手作为单位的“火车头”,一言一行都影响着...

一兵散,唯一人散一将散,则全军散。一把手作为单位的“火车头”,一言一行都影响着单位其他同志的工作动力。因此,中央领导指出,在群众路线教育实践活动中,“一把手是关键”。上述认识的哲学依据是(   )

A.关键部分的功能及其变化在一定条件下对整体功能起决定作用

B.整体统率着部分,部分服从整体

C.部分的作用有时大于整体的作用

D.离开了整体,部分就不能存在

 

A 【解析】 试题分析:“一把手作为单位的“火车头”,一言一行都影响着单位其他同志的工作动力”体现了关键部分的性能、状态在一定条件下决定整体的功能,所以A正确;题中未强调整体的作用,所以B、D不符合题意;部分的作用不可能大于整体的作用,所以C观点不科学。 考点:本题考查整体和部分的关系。  
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考点分析:
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②联系是多样的,人类活动要善于建立事物的新联系

③联系是普遍的,人类活动要排除人为事物的联系

④联系是具体的,人类活动要把握事物联系的条件

A.①②  B.①③   C.②④    D.③④

 

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A.①④             B.②③            C.①③           D.②④

 

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A.①②         B.③④          C.②③             D.②④

 

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A.①③              B.②③         C.①④              D.②④

 

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①一切从实际出发,实事求是      ②具体问题具体分析

③在实践中深化和发展认识         ④发挥正确认识对实践的决定作用

A.①②③                 B.②③④      C.①②④                 D.①③④

 

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