Question

（28分）随着《国家新型城镇化规划（2014-2020年）》的正式颁布，有关新型城镇化建设的制度、体系、产业和投资等领域的工作将随之全面启动。2014年是中国全面推进新型城镇化建设的开局年。

材料一：《规划》是今后一个时期指导全国城镇化健康发展的宏观性、战略性、基础性规划。新型城镇化建设将会成为中国全面建设小康社会的重要载体，同时也会成为撬动内需的最大潜力所在，也是现代化发展的必由之路。制定实施《规划》，努力走出一条以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、文化传承的中国特色新型城镇化道路，对全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化具有重大现实意义和深远历史意义。

材料二：国家发改委副主任徐宪平表示，新型城镇化建设要强调文化传承，彰显城市的特色和个性。要根据不同城市的自然历史文化的禀赋，体现差异性，倡导多样性，防止千城一面。要注重在旧城改造中保护历史文化遗产，注重在新城新区建设中注入传统文化元素，发展有历史记忆、文化脉络、地域特貌、民族特点的美丽城镇，建设历史文化底蕴厚重、时代特色鲜明的人文城市。

材料三：改革开放三十多年，中国的城镇化取得了显著成就，也积累了不少突出矛盾和问题。现在城镇化发展正处于一个重要关口，必须走出一条新路。新型城镇化建设的“新”之一表现为加快转变城镇化发展方式，以人的城镇化为核心，提升居民生活质量，把提高人的幸福指数、促进人的全面发展作为城镇建设的出发点和落脚点，使全体居民共享现代化建设成果。

（1）结合材料一，说明国家全面推进新型城镇化建设的经济学依据。（15分）

（2）结合材料二，运用文化传承与创新的知识，说明在新型城镇化建设中如何加强文化建设。（9分）

（3）材料三体现了价值选择和价值判断的哪些观点。（4分）

Answer

（1）①新型城镇化建设努力走出一条以人为本、四化同步、优化布局、生态文明、文化传承的中国特色新型城镇化道路，是贯彻落实科学发展观的要求。（3分）

②消费对生产具有重要的反作用，消费拉动经济增长。新型城镇化建设形成的需求，有利于拉动消费，扩大内需。（3分）

③就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义。新型城镇化建设有利于扩大就业，增加收入，有利于全面建成小康社会。（3分）

④新型城镇化建设是解决“三农”问题的根本途径。新型城镇化建设有利于建设社会主义新农村，推动城乡发展一体化。（3分）

⑤新型城镇化建设有利于促进产业结构优化升级，促进经济发展方式的转变，增强经济可持续发展能力，有利于推动社会主义现代化建设事业的发展。（3分）

（2）①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。在新型城镇化建设过程中，要注重旧城改造中的文化遗产保护，建设有历史记忆有厚重文化底蕴的新城镇。（3分）

②文化具有多样性，要尊重文化的多样性，相互借鉴，求同存异。在新型城镇化建设过程中，要根据不同城市的自然历史文化的禀赋，体现差异性，倡导多样性，防止千城一面。（3分）

③传统文化具有稳定性和继承性，要立足实践，实现传统文化的传承与创新。在新型城镇化建设过程中，既要注重在新城新区建设中注入传统文化元素，又要结合时代特征推陈出新，革故鼎新，注入鲜明的时代特色。（3分）

（3）①价值判断和价值选择具有社会历史性。国家全面推出以人为核心的新型城镇化建设是在新的历史条件下作出的正确的价值判断和价值选择。（2分）

②以人为本的新型城镇化发展道路体现了党和政府自觉站在人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高标准，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民事业、维护人民利益作为自己的最高价值追求。（2分）

【解析】

试题分析：

（1）作答时注意本题的答题范围具体指向为国家全面推进新型城镇化建设的经济学依据，关键是对材料信息进行分析说明，旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。可以从贯彻落实科学发展观的要求，消费对生产具有重要的反作用，就业的意义，推动城乡发展一体化，促进产业结构优化升级等角度进行分析论述，注意理论联系材料。

（2）作答时注意本题的答题范围为文化传承与创新的知识，具体指向是如何加强文化建设，旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。可以从文化遗产的地位和作用，尊重文化的多样性，立足实践，实现传统文化的传承与创新的角度进行分析论述，注意理论联系材料，切忌空洞理论，没有结合材料说明。

（3）作答时注意本题的答题范围为价值选择和价值判断，答题指向非常明确，旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。可以从价值判断和价值选择具有社会历史性，自觉站在人民群众的立场上，把人民群众的利益作为最高标准这两个角度进行分析论述，注意理论联系材料分析。

考点：本题考查贯彻落实科学发展观，消费对生产的反作用，就业的意义，加快转变经济发展方式，文化遗产，尊重文化的多样性，传统文化的传承与创新，价值判断和价值选择。