假设2014年某企业生产M商品的劳动生产率与2013年相比提高了20%，M商品的社会劳动生产率与2013年相比提高了50%，其他条件不变，则该企业2014年创造的价值总量与2013年相比（ ）
A.增加1/4 B.减少1/4 C.增加1/5 D. 减少1/5
为了贯彻落实科学发展观，2014年某市政府决定对购买节能灯的居民用户和大宗用户给予财政补贴。如果其他条件不变，下列图示（D1表示补贴前，D2表示补贴后）能够正确反映这一政策对节能灯市场影响的有（ ）
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
2014 年2月，国务院印发的《 注册资本登记制度改革方案 》 提出，进一步放松对市场主体准入的管制，降低准入门槛；加强市场主体信息公示，推行电子营业执照和全程电子化登记管理。这有利于（ ）
①切实规范市场经营，持续扩大企业生产规模
②着力优化营商环境，维护公平公正市场秩序
③降低企业经营风险，激发自主创业持久活力
④促进市场主体发展，增强经济发展内生动力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
（26分）阅读材料，完成下列要求。
城镇化进程中，拆旧建新无法避免。然而，什么样的建筑该拆、可以拆，哪些具有传统文化或民族地域特色的建筑应该保留，甚至重点保护，却界定模糊。
“认古不认近”的保护观，导致了一批丧失经济功能与生活功能，但极具文化与研究价值的近现代历史建筑被拆除损毁。“喜新厌旧”的建设观导致看起破旧的真文物被拆毁，而“涂脂抹粉”的仿古建筑与仿古街区泛滥。
古建筑是历史的见证和文化的载体，传承离开保护就会消亡，如何保护古建筑是业界人士深思的问题。“乘之愈往，识之愈真。如将不尽，与古为新”，唐朝诗人司空图的这句诗，道出了传统建筑保护与发展的真谛，保护传统古建筑不是简单的复制，更不是一律拆除，而是“与古为新”。
（1）运用《文化生活》的知识，说明保护和发展传统古建筑对传承中华文明的意义。（10分）
（2）运用辩证的否定观，说明保护和发展传统古建筑要“与古为新”的正确性。（12分）
（3）作为一名高三学生，请你运用“实现人生的价值”的有关知识，分析如何保护传统古建筑。（4分）
（26分）阅读材料，完成下列要求。
注：基础研究是指认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动，20世纪初爱因斯坦等所做的“基础研究”推动了20世纪科学技术的突飞猛进。加强基础研究是提高我国原始性创新能力、积累智力资本的重要途径，是跻身世界科技强国的必要条件，是建设创新型国家的根本动力和泉。
材料一：中国梦，创新梦。为鼓励科技创新，国家加快实施消费型增值税，将企业购置的设备已征税款纳入增值税抵扣范围；全面贯彻落实《中华人民共和国中小企业促进法》，支持创办各种性质的中小企业，充分发挥中小企业技术创新的活力；进一步完善国家知识产权制度，建立健全有利于知识产权保护的分配制度和社会信用制度；鼓励经营性科普文化产业发展，放宽民间和海外资金发展科普产业的准入限制，加强对引进技术的消化、吸收和再创新；制定优惠政策，形成科普事业的多元化投入机制。
材料二：推动科技创新重在教育，教育话题是历年两会热门话题之一，它关乎国计民生，与我们每个人息息相关。近些年，国家对教育公平看得重、抓得紧，解决了一批社会反映强烈的热点、难点问题，但客观看，事关教育公平的诸多难题仍有待进一步求解。
（1）图片反映了什么经济信息？（4分）结合材料一，运用《经济生活》知识，说明国家是怎样推动科技创新发展的。（10分）
（2）结合材料二，运用《政治生活》有关知识，说明国家推进教育公平的依据。（12分）
从农业免税到个税调整，从大规模保障性住房建设到基本保障制度的全民覆盖，从最低的工资标准的持续提升到基本公共服务体系的加快建设等，收入分配改革已在路上。下列对材料认识正确的是（ ）
①我国的改革是社会主义的自我完善和发展
②收入分配改革体现了调整生产关系以适应生产力的发展
③生产关系的变革同生产力发展是同步的
④收入分配改革体现了调整上层建筑以适应经济基础的发展
A.①④ B.③④ C.②③ D.①②
