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当前,我国实现“十二五”节能减排降碳约束性指标依然严峻。为此,国务院于2014年...

当前,我国实现“十二五”节能减排降碳约束性指标依然严峻。为此,国务院于2014年5月15日印发《2014-2015年节能减排低碳发展行动方案》。根据《行动方案》,今明两年,我国将努力实现单位GDP能耗、化学需氧量、二氧化碳、氨氮、氢氧化合物排放量分别逐年下降3.9%、2%、2%、2%、5%以上,单位GDP二氧化碳排放量两年分别下降4%、3.5%以上。《行动方案》从大力推进产业结构调整、加快节能减排降碳工程,狠抓重点领域节能降碳、强化技术支撑、进一步加强政策扶持、积极推进市场化节能减排机制、加强监测和监督检查、落实责任目标等8个方面提出了30项措施要求9%、2%、2%、2%、5%以上,单位GDP二氧化碳排放量两年分别下降4%、3.5%以上。《行动方案》从大力推进产业结构调整、加快节能减排降碳工程,狠抓重点领域节能降碳、强化技术支撑、进一步加强政策扶持、积极推进市场化节能减排机制、加强监测和监督检查、落实责任目标等8个方面提出了30项措施要求

结合材料,运用“探索世界”与“把握思维的奥妙”的有关知识,分析国家制定节能减排低碳发展行动方案的正确性。(20分)

 

(1)基于当前节能减排的严峻形势,发布节能减排低碳发展行动方案,做到了一切从实际出发、实事求是。(5分) (2)制定合理的节能减排目标,并提出具体的措施要求,体现了意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性,人们能够能动地认识世界。(5分) (3)制定行动方案指导节能减排工作,表明人们能够能动地改造世界,正确意识促进客观事物发展。(5分) (4)国家基于客观形势,遵循市场规律,积极采取措施推动节能减排工作,做到了把尊重客观规律与发挥主观能动性的有机结合。(5分) 【解析】本题要求学生结合材料,运用“探索世界”与“把握思维的奥妙”的有关知识分析国家制定节能减排低碳发展行动方案的正确性。解答本题首先需要学生明确“探索世界”与“把握思维的奥妙”两个答题范围包括的具体知识点;其次,需要学生认真分析材料,从中找出关键语句来确定答题所用的具体知识。题中材料“当前,我国实现“十二五”节能减排降碳约束性指标依然严峻。为此,国务院于2014年5月15日印发《2014-2015年节能减排低碳发展行动方案》”,符合物质决定意识,一切从实际出发的观点;本题材料中“《2014-2015年节能减排低碳发展行动方案》确定合理的节能减排目标,并提出具体的措施要求”,体现了意识活动的目的性、自觉选择性和主动创造性;本题材料中“国家通过制定《2014-2015年节能减排低碳发展行动方案》指导节能减排工作”,体现了意识对物质具有反作用;另外,学生还可从规律客观性与人的主观能动性的关系角度去分析说明。 考点:物质和意识的辩证关系及其方法论要求、规律客观性与人的主观能动性的关系及其方法论要求、意识活动的特征
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请结合材料一,从“文化与生活”的角度,谈谈广东省“以文化驱动城镇转型”的依据。(20分

 

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