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莫言“一诺”,让几代中国人“梦”想成真!莫言说“我小说中的人物确实是在中国这块土...

莫言“一诺”,让几代中国人“梦”想成真!莫言说“我小说中的人物确实是在中国这块土地上土生土长起来的。我不了解很多种人,但我了解农民。土是我走向世界的一个重要原因。”山东高密市东北乡曾让他经历饥饿、焦虑、精神匮乏,但也让他找到了叙述根基与精神家园。莫言从小接受的“民间叙事教育”——听老人讲故事赋予了他天马行空、古灵精怪的虚构能量。因此,一旦遭遇当年以马尔克斯为首的拉美魔幻现实主义潮流,即折叠变形为颇具东方色彩的“魔幻先锋”。莫言的想像力超越了人类存在的全部……诺贝尔委员会给莫言的颁奖词称他“很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起”。

结合材料,运用“文化创新途径”的有关知识,说说莫言圆梦“诺奖”给予我们的启示13分

 

(1)根本途径:立足社会实践。莫言丰富的人生经历和社会实践是其文学创作的源泉。(3分) (2)继承传统,推陈出新。文化在继承中发展,莫言从“民间叙事教育”中提取素材,汲取营养,锐意创新,体现了继承对发展的基础性作用。文化发展的实质就在于文化创新,莫言能很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起,体现时代性。(3分) (3)面向世界,博采众长。在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合。莫言既借鉴马尔克斯等文学巨匠的笔法,坚持以我为主,为我所用。(3分) (4)人民群众是文化创新的主体。莫言的成功来自生活,离不开农民(2分) (5)坚持正确方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向(2分) 【解析】 试题分析:本题要求学生运用“文化创新的途径”的有关知识说说莫言圆梦“诺奖”给予我们的启示。从本题设问上看,本题的切口不大,直接考查学生对文化创新途径的理解与记忆。解答本题需要学生认真分析材料以从中找出关键语句来寻找答题的突破口。题中材料“我小说中的人物确实是在中国这块土地上土生土长起来的。我不了解很多种人,但我了解农民。土是我走向世界的一个重要原因”,体现了文化创作要立足于人民群众的伟大社会实践;题中材料“莫言从小接受的“民间叙事教育”——听老人讲故事赋予了他天马行空、古灵精怪的虚构能量”,体现了文化创作既要继承传统,推陈出新;题中材料“一旦遭遇当年以马尔克斯为首的拉美魔幻现实主义潮流即折叠变形为颇具东方色彩的‘魔幻先锋’”,体现了文化创作要面向世界,博采众长;另外,学生还可从避免几种措施倾向的角度去简单概括。 考点:文化创新的途径 点评:此类题目比较侧重考查学生对基础知识的分析,是常见的高考题型。要求的答案比较简单,一般写原理或知识点,做到观点材料的结合即可,不必详细展开去分析。  
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