为了保护和发展国家级非物质文化遗产“京西太平鼓”，北京有些中小学将这一古老的民间艺术纳入学校教育。这表明（ ）
A.教育的基本功能发生了变化 B.教育具有选择、传递文化的功能
C.教育是文化创新的根本动力 D.教育是文化交流融合的主要途径
科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴含二者关系的有（ ）
①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”（战国•孟子）
②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋•司马光）
③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代•陈献章）
④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉•王符）
A.①② B.②④ C.②③ D.③④
下列名言不能体现中华民族精神的核心的是（ ）
A.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D.粉身碎骨全不怕，要留清白在人间
2013年2月14日，台北故宫院长率团来到北京，与北京故宫博物院商谈加强两岸文物合作交流事宜。这种文化交流（ ）
A.说明我国各地区文化带有明显民族特征
B.体现区域文化是维系民族生存的精神纽带
C.有利于推动各民族文化走向融合
D.有利于加深两岸人民对中华文化的认同感
济南某中学通过举办“歌唱祖国”校园合唱文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是（ ）
A.文化对人的影响来自特定的文化环境
B.文化建设是思想道德建设的中心环节
C.文化决定人的交往行为和交往方式
D.文化是人类全部精神生活及其活动
每当中华民族处于重大危难的关头，中华文化的力量就会凸现出来。在外寇入侵时，中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城；在遭受巨大自然灾害时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明（ ）
①文化的力量是一种物质力量
②中华文化的力量集中表现为民族精神的力量
③中华民族精神是中华民族之魂
④文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中
A.①②③ B.①②④ C.③④ D.②③④
