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材料一:一段时间以来,“京津冀一体化”的话题炙手可热。京津冀地缘相接、人缘相亲,...

材料一一段时间以来,“京津冀一体化”的话题炙手可热。京津冀地缘相接、人缘相亲,地域一体、文化一脉,历史渊源深厚、交往半径相宜。北京市作为知识型区域,高新技术产业、文化产业等占优天津市作为加工型区域,以非农产品为原料的加工工业占优河北省作为资源型区域采掘业、重加工工业占优。三地完全能够相互融合、协同发展。

材料二2014年2月底,习近平总书记在对京津冀三地调研和思考的基础上,主持召开座谈会,确定把京津冀协同发展上升为重大国家战略。他强调,要自觉打破自家“一亩三分地”的思维定式,努力实现一加一大于二、一加二大于三的效果,着力加快推进市场一体化进程,下决心破除限制资本、技术、产权、人才、劳动力等生产要素自由流动和优化配置的各种体制机制障碍,推动各种要素按照市场规律在区域内自由流动和优化配置。2014年7——10月,京津、京冀分别签署了多项合作文件。中央部委密集调研、谋划蓝图,两市一省加快对接、协同推进,市场力量敏锐出击、主动作为。在全面深化改革的大潮中,一曲新的“春天的故事”在中国版图的胸膛中正澎湃奏响。

结合材料一、二,运用《发展社会主义市场经济》的相关知识,分析京津冀三地如何通过相互借力,实现共同发展。12分

 

(1)坚持科学发展观,实施创新驱动战略。(3分) (2)加快经济结构战略性调整和产业的优化升级。实现三地优势互补、良性互动、发展共赢。(3分) (3)发挥市场在资源配置中的决定性作用。加快推进市场一体化进程,推动各种要素按照市场规律在区域内自由流动和优化配置。(3分) (4)提高宏观调控水平。科学制定 “京津冀一体化:发展战略。(3分) 【解析】 试题分析:作答时注意本题的答题范围为《发展社会主义市场经济》的相关知识,具体指向是京津冀三地通过相互借力,实现共同发展的措施。旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。可以从贯彻落实科学发展观,加快转变经济发展方式,市场在资源配置中的决定性作用,加强宏观调控等角度进行分析论述,注意理论联系材料分析。 考点:本题考查贯彻落实科学发展观,加快转变经济发展方式,市场调节,科学的宏观调控。  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一图12009~2013年国内生产总值及其增长速度

满分5 manfen5.com

图22009~2013年城乡居民收入及其增长速度

满分5 manfen5.com

材料二2013年我国农民收入结构

 

人均纯收入

占全部收入比重

工资性收入

4025

45.2%

家庭经营收入

3793

42.6%

转移性收入,财产性收入

1078

12. 2%

2014年,我国继续深化收入分配体制改革,努力缩小收入差距,使城乡居民收入与经济同步增长,广大人民群众普遍感受到得实惠。

1)分析材料一中的经济信息。(6分)

2)结合材料二,运用“收入与分配”的相关知识,分析如何增加农民收入,缩小城乡差距。(10分)

 

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2014年10月16日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京主持召开文艺工作座谈会并发表重要讲话。习近平指出,文艺工作者应该牢记,创作是自己的中心任务。文艺不能当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。优秀的文艺作品,最好是既能在思想上、艺术上取得成功,又能在市场上受到欢迎。这主要启示我们艺术创作(   )

A.把社会效益放在首位,同时要坚持经济效益与社会效益的统一

B.要树立高度的文化自觉与文化自信

C.要创新文化传播方式,推动经典文化发展

D.要以满足人们文化需求作为检验艺术作品的根本标准

 

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2014年6月22日第38届世界遗产委员会会议召开,同意将中国大运河列入《世界遗产名录》。大运河不同于古建筑、古遗址的申遗,是仍在使用的“活态线性文化遗产”,对这类项目申请世界文化遗产,在中国尚属首次。我国积极申请并保护、利用大运河文化遗产是因为(   )

①大运河是中华民族文化的集中展示和民族情感的集中表达

②大运河是我国民族文化成就的重要标志,有利于研究中华文明的演进

③大运河是中华民族独有的文化财富,必须先继承后发展

④大运河具有独特的文化价值,有利于展示世界文化的多样性

A.②④    B.①③   C.③④    D.①④

 

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教育部官员近日表示,我国即将实现两类人才、两种模式高考,将技能型人才和学术性人才的高考分开。对此,媒体评论指出尽管高考双轨制尊重了人才培养规律,但只是改变供给,如何激活需求实现人尽其才才是关键。这一评论(   )

①坚持了两点论与重点论的统一

②体现了矛盾的特殊性寓于普遍性之中

③坚持了真理性与价值性的统一

④体现了矛盾的同一性寓于斗争性之中

A.①③    B.①②    C.③④    D.②④

 

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2014年10月6日,诺贝尔生理学与医学奖获得者们发现了大脑内的定位系统,一种大脑中内置的“GPS”,它让我们能够在空间中实现定位,揭示了高等认知能力的细胞层面机制。“认知地图”的概念,究竟如何在大脑内形成,还需要探索。这说明(  

①科学上现已获得的真理性认识都是特定过程的产物,都是主观与客观具体的历史的统一

②科学现有的真理都有其适用的条件和范围,都包含着谬误的成份

③真理和谬误相伴相长于生理学研究的全过程

④研究对象的无限性及其绝对运动的属性,决定了科学任何研究成果都只是相对正确的

A.①③    B.①④    C.②③    D.②④

 

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