Question

联系材料，结合所学《经济生活》知识，回答下列问题：某机构就《2013“毕业季”大学生就业大调查》表明，学历、户籍、性别依然是不少大学生就业的三大“拦路虎”。一项关于“就业歧视”的投票结果，56.3%的受访者选择了“学历查三代”，26.5%的人选择了户籍限制，12.4%的人选择了性别歧视。调查显示，近一半的大学生有意愿报考公务员。

    据跟踪调查，许多大学生就业后曾遭遇自身权益得不到保障的问题。如经常免费加班、节假日不能正常休息。一些私营企业甚至不给大学生缴纳养老保险、医疗保险、失业保险等。

注：2014年度国家公务员报考人数与职位数比例为70∶1，37个岗位招录比例超过1000∶1。106个职位无人报考或无人通过资格审查，这些职位大多数为艰苦边远地区职位，或特殊专业职位。

（1）解决大学生就业问题，你认为政府和大学生应该做哪些努力。（6分）

（2）针对自身权益得不到保障问题，你认为劳动者应该如何维护自己的合法权益。（6分）

Answer

（1）①政府：大力发展经济，增加就业岗位；实施就业优先战略和积极的就业政策。（2分）

②大学生：树立正确的就业观念（如果回答“树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观”亦可得分）；提高自身的综合素质、知识和技能。（4分）

（2）自觉履行劳动者义务，依法签订劳动合同，增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。（6分）

【解析】

试题分析：

（1）本题考查学生对解决就业的措施的识记和理解，题目要求从政府和大学生两个不同的主体回答可以采取的措施，从两个方面分别回答。从政府角度来说，解决就业问题，主要是从宏观政策上促进就业问题解决：大力发展经济，增加就业岗位；实施就业优先战略和积极的就业政策。从大学生的角度来说，需要大学生树立正确的就业观念（自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观），提高自身的素质和能力。本题难度较低，考查学生对书本知识的掌握情况。

（2）劳动者如何维护自身的合法权益，是经济生活中常考的知识点，需要引起学生的重视。从劳动者的角度而言，维护自身的合法权益，可从增强权利意识和法律意识、从维护劳动者合法权益的基础、重要依据、合法途径等角度回答即可。本题难度较低，考查学生对书本知识的掌握情况。

考点：本题考查经济生活的相关知识：主要是就业的措施、劳动者如何维护自身的合法权益。