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农业部一位官员表示,2014年,土地流转制度将在山东、安徽、四川全省铺开,农民可...

农业部一位官员表示,2014年,土地流转制度将在山东、安徽、四全省铺开,农民可以将土地承包权作为资产股,并享受分红。这种模式的直接意义在于(   )

A.巩固按劳分配的主体地位

B.使生产要素按贡献参与分配成为主要的分配方式

C.激发土地要素的活力

D.提高农民的劳动技能和生产积极性

 

C 【解析】 试题分析:我国实现按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,处于主体地位的分配方式是按劳分配,B说法错误;材料中土地流转分红,是按土地要素进行的分配,不是按劳分配,A说法错误;这种模式有利于实现土地资源的优化合理配置,激发土地要素的活力,C说法正确;D不是该模式的直接意义,与题意不符。 考点:本题考查个人收入分配制度。  
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考点分析:
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(15分)阅读材料,回答问题。

材料一为制定十二五规划,国家曾组织国内67个部门和经济、政治、文化、社会等1万多名专家深入研究经济和社会发展规律,系统学习和领会党的十七大报告,努力做到符合规律、符合国情。8个调研组分赴13个省区市,并到上百个农村、社区、企业等基层单位实地调研,为顺利制定十二五规划奠定了重要基础。

材料二改革开放以来,我国经济高速增长,综合国力和人民生活水平逐步提高,但在“唯GDP论”的发展思路下,尤其是全球金融危机冲击和全球经济深度调整的形势下,不协调、不平衡、不可持续问题进一步凸显,“唯GDP论”的发展思路已难以为继。在“十一五”规划中,节能减排的限制性指标与官员的政绩紧密挂钩,“十二五”规划调低了经济增速目标,更加重视民生和社会目标。不片面追求GDP数据,以实践、人民、历史三把尺子为标准,把着力点转向利长远、打基础、促民生的工作,正在逐步成为各级领导干部的共识和行动。

(1)结合材料一分析,相关部门和专家是如何坚持一切从实际出发、实事求是的?(9分)

(2)运用实践与认识关系的知识,说明我国经济发展思路的转变过程。(6分)

 

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(18分)阅读材料,回答问题。

   人类的历史,就是灾难与发展共存的历史。尽管包括强烈地震、暴风行、疾病肆虐等许多灾难已经过去百年之久,它们给我们心灵所造成的创伤,依然在隐隐作痛。尽管在现有的科学水平下,人类还不可能对多数破坏性地震作出准确预报,当前的地震预报尚处于低水平的探索阶段。然而,人类正是在灾难面前和与灾难的搏斗中,不断地步入更高的文明时代——因为地震,我们不断发明更好和更先进的预测和预报仪器;因为瘟疫,我们发明了一种又一种的疫苗和新药。

   我们深信,无论怎样的灾难,都不能令人类退缩。灾难只能令我们思考,赋予我们更高级的头脑和更坚强的毅力。而人类,也在与灾难的斗争中,一步步走向新的文明。

1)从认识论角度,分析人类尚不能对多数破坏性地震作出准确预报的原因。(8分)

(2)运用规律的客观性和普遍性原理,说明我们该如何应对自然灾害。(10分)

 

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(9分)阅读材料,回答问题。

    《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:“中国特色社会主义道路、理论体系、制度是全面推进依法治国的根本遵循。必须从我国基本国情出发,同改革开放不断深化相适应,总结和运用党领导人民实行法治的成功经验,围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题,推进法治理论创新,发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论,为依法治国提供理论指导和学理支撑。汲取中华法律文化精华,借鉴国外法治有益经验,但决不照搬外国法治理念和模式。”

结合材料,运用物质和意识关系原理,谈谈怎样全面推进依法治国?(9分)

 

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8分)阅读材料,回答问题

    在古代社会,自然是人类的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神,河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。近代以来,随着科学技术的进步和工业革命的发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机器轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰自然。

    但是,随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水肆虐、物种减少……正严重威胁着人类自身的生存。人们重新审视人与自然的关系,认识到自然是人类的朋友,人和自然应该和谐相处,强调保护环境,走可持续发展之路。

从哲学基本派别角度看,材料中分别出现了哪些哲学观点?简要分析其基本主张。(8分)

 

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伴随神飞船安全返回的还有人参、福建名茶、茄子、番茄、黄瓜、西瓜等种子。航天育种,是指利用空间环境中宇宙辐射、微重力和弱地磁场等多种因素,诱使农业生物遗传变异,再通过严格的地面选育,获得优良农作物品种的过程。这从一个侧面表明(   )

①客观事物的复杂性决定了认识的反复性

②对真理的追求是一个永无止境的循环过

④认识只有不断超越历史条件才能成为真理

A.①②    B.③④   C.①③    D.②④

 

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试题属性

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