材料一:改革开放以来,我国不断深化经济体制改革,逐步理顺政府与市场的关系,推动了经济的发展。
1978年——2013年我国经济发展部分指标变化情况
项 目 | 1978年 | 1992年 | 2008年 | 2013年 |
国内生产总值(亿元) | 3624.1 | 26923.5 | 300670 | 568845 |
非公有制经济在国民经济中的比重(%) | 0.9 | 13.9 | 52.3 | 61.8 |
市场化程度(%) | 0 | 26.0 | 76.4 | 79.6 |
注:目前,发达市场经济国家的市场化程度大致在85%--95%之间。
材料二:改革是我国最大的红利,也被认为是解决中国经济问题最根本的举措。改革过程中党和国家既要有顶层设计,又要尊重基层的首创精神。中国区域广阔,国情复杂,仅有顶层设计远远不够,中国改革开放的起点,就是尊重人民群众的首创精神,今天这种精神仍要继续发扬。
(1)概括材料一反映的经济信息(4分),并运用社会主义市场经济的相关知识阐释这些变化的原因。(10分)
(2)结合材料二,运用政治生活的知识,说明为什么改革过程中党和国家“既要有顶层设计,又要尊重基层的首创精神”?(9分)
有人以韩非子的话“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚”来形容党员干部腐败对党和国家的危害。这说明( )
①事物变化发展的实质是引起质变的量变
②事物的质变是由渐进的量变引起的
③事物的量变必然引起质变
④事物的不显著的量变可以向质变转化
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
丝绸之路经济带建设,以综合交通通道为展开空间,依托以沿线交通基础设施和中心城市,对域内贸易和生产要素进行优化配置,促进区域经济一体化,最终实现区域经济和社会同步发展。材料蕴含的哲理有( )
①改变事物的状态,建立新的联系,就能实现质的飞跃
②事物之间的相互联系、相互作用构成事物的变化发展
③要把握事物的多样联系,积极创造事物间的自在联系
④注重各个要素的有机整合,可以发挥整体的最佳功能
A.①③ B.①② C.②④ D.③④
2014年江西高考语文作文以“结合你的学习和生活经历谈谈对探究的理解”为话题。探究性学习是以学生的主体实践活动为主线展开教学过程的。从认识论角度上看,探究性学习坚持了( )
①物质和意识的辨证统一
②实践和认识的辨证统一
③直接经验和间接经验的统一
④真理的客观性和相对性的统一
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
下图所示漫画《腾不出手》给我们的哲学启示是( )

A.要充分发挥主观能动性 B.要按照客观规律办事
C.要用发展的观点看问题 D.要坚持从实际出发,主观符合客观
在七月初美国《新科学家》杂志发布的一项研究成果中,研究者第一次实现了用电击大脑单独区域的方式将意识关闭。这个发现表明有可能是一种被称作“屏状核”的地方,将分散的大脑功能组合在了一起,进而产生了思想、知觉和情感。这让我们对困扰了科学家和哲学家上千年的一个问题——意识是怎么产生的,有了更进一步的解释。这进一步佐证了( )
①意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的
②物质和意识不可分割,意识依赖于物质
③意识是人脑的产物,人脑的机能
④思维和存在具有同一性
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
