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材料:在列入联合国教科文组织《世界非物质文化遗产保护名录》的中国项目中,属于少数...

材料在列入联合国教科文组织《世界非物质文化遗产保护名录》的中国项目中,属于少数民族文化的有藏戏、青海热贡艺术、《格萨尔》史诗、新疆《玛纳斯》、蒙古族呼麦、侗族大歌、朝鲜族农乐舞、新疆维吾尔木卡姆艺术。在中国公布的第二批510项国家级非物质文化遗产名录中,少数民族项目占48.6%。

运用文化生活知识,分析为什么要大力发展少数民族文化?9分

 

(1)民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带。发展少数民族文化有利于增强其强烈的民族认同感。(3分 (2)少数民族文化是中华文化不可或缺的组成部分,是中华文化宝库中的瑰宝,是中华民族的骄傲。发展少数民族文化可以繁荣、发展中华文化。(3分) (3)文化与经济、政治相互交融。发展少数民族文化有利于鼓舞少数民族同胞实现经济的跨越式发展,增强民族凝聚力,促进民族团结。(3分) 【解析】 试题分析:作答时注意本题的答题范围是文化生活的知识,范围较广,答题指向是大力发展少数民族文化的原因,本题旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。组织答案时可以从民族文化是维系民族生存和发展的精神纽带,少数民族文化与中华文化的关系,文化与经济、政治的关系等角度进行分析论述,注意理论联系材料进行分析。 考点:本题考查民族文化的重要性,民族文化与中华文化的关系,文化与经济、政治相互交融。  
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考点分析:
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2012年中医在澳大利亚获得了合法地位,正式纳入国家医疗体系。中医产生于原始社会,春秋战国时期,中医理论已经基本形成,出现了解剖和医学分科,已经采用“四诊”。唐代的孙思邈总结前人的理论并结合自身的经验,收集了5000多个药方。两宋时期,设立了翰林医学院,医学分科接近完善。近年来,中西医相互补充、取长补短,中医获得了新的发展。

请结合中医的发展过程,谈谈你对中华文化的认识。8分

 

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2014年某校高二年级学生在老师的组织下,先观看了八达岭长城记录片,后准备开展“长城与爱国主义精神”的主题班会。老师要求学生查阅相关资料,为班会做准备工作。

第一小组在图书室查阅到如下信息在联合国大厦内,悬挂着中国政府赠送的巨幅长城挂毯。他们了解到巨幅长城挂毯送给联合国,是因为长城是中国古代劳动人民的智慧和创造力的体现,长城的坚固雄伟、蜿蜒数千里,正是中华民族聪明智慧、艰苦奋斗、坚韧刚毅和充满向心力、凝聚力的精神象征。

第二小组在网上查到如下信息中国长城是世界著名建筑,但随着旅游业的发展,周围的景观正受到过度开发的威胁,影响了长城建筑的完整和完美。

假如你是该班一位成员,请你参与完成下列问题

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①人民群众是社会历史的主体

②社会意识对社会发展起推动作用

③当今世界各种思想文化相互借鉴

④中华民族精神是民族复兴的精神动力

A.①②    B.①④    C.②④    D.③④

 

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