教育部公布的《中小学书法教育指导纲要》要求，从2013年春季开学开始，小学三至六年级每周安排l课时学习毛笔字，普通髙中可开设书法选修课。这有利于青少年（ ）
①推动中华文化走向世界
②传承好源远流长的中华文化
③在潜移默化中接受中华文化
④在博采众长中提高文化素养
A.③④ B.①③ C.②③ D.①②
党的十八大提出，要树立高度的文化自觉和文化自信，扎实推进社会主义文化强国建设。二十世纪以来中国文化的身影在哪里？不能说这一百多年中国没有文化创造和积累，但与古代中国的灿烂文化相比，与同时期世界文化的蔚为大观相比，我们的分量确实还不够厚重。实现中华文化复兴梦，我们应该（ ）
①在实践基础上创新，努力铸造中华文化的新辉煌
②尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣
③恢复民族自信，全面继承和发扬我国传统文化
④做出正确选择，自觉成为文化传承者和开拓者
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2013年6月28日,法国皮诺家族捐赠的圆明园鼠首和兔首铜像正式“安家”中国国家博物馆。海外华侨华人对于中国文化遗产的保护和博物馆的建设给予了极大的关注。华侨华人极大的关注表明（ ）
A.爱国主义不是抽象的,而是具体的
B.以爱好和平为核心的中华民族精神
C.是遵循各民族文化一律平等原则的表现
D.是自觉继承中华民族传统文化的表现
习近平同志指出,中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,中华优秀传统文化是中华民族的突出优势,是我们最深厚的文化软实力。这说明中华文化（ ）
A.其力量集中表现为中华民族精神的力量
B.就是以爱国主义为核心的中华民族精神
C.是建设中华民族共有精神家园的重要支撑
D.是国家综合国力的核心
每当中华民族处于重大危难的关头,中华文化的力量就会凸现出来。在外寇入侵时,中华民族就会团结一致,用血肉筑起新的长城；在遭受巨大自然灾害时,中华民族就会“万众一心,众志成城”,并最终夺取胜利。这表明（ ）
①文化的力量是一种物质力量
②中华文化的力量集中表现为民族精神的力量
③弘扬中华民族精神有利于提高全民族素质
④文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中
A.①② B.②④ C.①④ D.③④
京剧是中华民族的国粹。它是在18世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了（ ）
A.各具特色的文化艺术异彩缤纷
B.中华文化薪火相传和一脉相承
C.中华传统文化所具有的兼容性
D.不同文化都能够实现融会贯通
