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某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。培育学生的道德素...

某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动。培育学生的道德素养,使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者。这说明文化(   )

对人的影响来自特定的文化活动

具有传承性和相对独立性

需要自觉学习,主动感悟

能促进人的全面发展

A.①③    B.①④    C.②③    D.②④

 

A 【解析】 试题分析:该题考查文化对人的影响。题干说某校坚持开展“弘扬雷锋精神、做全面发展一代新人”的主题教育活动有助于培育学生的道德素养,使之成为传统美德的传承者、社会公德的实践者和良好社会风尚的创造者,说明文化对人的影响来自特定的文化环境和活动,文化潜移默化影响学生,故①③符合题意;②本身说法正确但与题意不符;文化具有双重性,优秀的文化能促进人与社会全面发展,落后的腐朽的文化起阻碍作用,④观点错误。故答案应选A。 考点:文化对人的影响  
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考点分析:
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读书能使人更好地认识自己。当内心浮躁时,拿出一本冰心的散文集,你会觉得原来自己可以如此平静当内心彷徨时,拿出一本鲁迅的杂文选,你会觉得整个人都属于正义,内心充满坚定。这表明(   )

人创造了文化,也在享受文化

文化对人的影响深远持久

优秀文化可以增强人的精神力量

文化对人的影响是积极的、有形的

A.①②    B.②④    C.③④    D.①③

 

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语言和文化一直是重要的软力量。近年来,中国的发展给世界各国带来了机遇,掌握汉语成为很多人把握机遇求得发展的重要选择,“汉语热”持续升温,C.TEST全称是“实用汉语水平认定考试Test of Practical Chinese正是在这种大背景下开始推向全球的。这说明了(   )

A.文化已成为综合国力竞争的重要因素

B.文化已成为衡量综合国力的主要标志

C.文化竞争力备受世界各国关注

D.汉语已成为世界强势语言

 

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理解并不是一种简单的复制过程,而总是一种创造的过程。因为,在“理解”的过程中。历史文化占有了我们,我们也创造了新的历史文化。这说明了(   )

①人创造了文化,文化也塑造了人

②人是文化的主体,文化也是人的主体

③人有主观能动性,文化也有主观能动性

④人的思维活动其有主动创造性

A.①②    B.①③    C.②③    D.①④

 

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材料丝绸之路,犹如一条彩带,将古代亚洲、欧洲甚至非洲的文化联结在一起。中国的四大发明、养蚕丝织技术以及丝绸品、茶叶、瓷器等,通过丝绸之路传送到亚洲、欧洲和非洲的一些国家。同时,中外商人通过丝绸之路,将中亚的骏马、葡萄,印度的佛教、音乐、医药,西亚的乐器、金银制作技术、天文学、数学等输入中国。  2013年9月7日,习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴那夫大学发表演讲,提出共同建设“丝绸之路经济带”的战略构想。希望通过发展“五通”,即加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通,以点带面,从线到片,逐步形成从中国、中亚到西亚及欧洲的区城大合作,促进丝绸之路沿线国家与地区经济文化发展。这一构想得到了中亚各国领导人一致赞赏,表示愿意积极推动、早日实现这一造福沿路各国人民的壮美愿景。

结合材料,运用“文化的多样性和文化的传播”的知识,分析建设“丝绸之路经济带”的文化价值。10分

 

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材料一2014年11月,深圳将迎来第15届读书月活动。从一定意义说,一个民族的发展史就是它的阅读史,一个人亦如此。《朗读手册》中有一句话“阅读是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器。”世界上很难有东西永恒,作为精神财富的文字却是特例。“俯而读,仰而思”,走进书香世界,扑下身子亲近文字,本身就是一种姿势,一种世界上最美的姿势,一种能给民族和我们每个人带来希望的姿势。毕竟,只有爱读书的民族才有光明的未来。

材料二2014年杭州市人民政府办公厅发布正式通知,确定马年春节燃放烟花爆竹时间缩短至4天。中国人春节燃放烟花爆竹辞旧迎新的传统习俗传承千年一直沿用至今。面对近日空气污染严重的现状,许多市民自觉减少燃放烟花爆竹。同时,针对当前可吸入细颗粒物  (PM2.5为特征污染物危害区域性大气环境,严重损害人民群众身体健康,影响经济社会可持续发展问题,2013年9月12日,国务院发布了《大气污染防治行动计划》。《计划》提出十条措施,涉及严控污染物排放、推动产业转型升级、加快调整能源结构等。通过广泛宣传教育,增强公民的环保意识实行严格的监测和预警制度,及时通报空气质量,力争用五年或更长时间使全国空气质量明显改善。

(1)结合材料一,运用文化作用的相关知识,说明“只有爱读书的民族才有光明的未来”的合理性。(10分)

(2)结合材料二,运用“传统文化的继承”的相关知识谈谈你对春节燃放烟花爆竹这种传统习俗的认识。(10分

 

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