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农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作,强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思...

农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作,强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式,与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取,前者强调防守、和平。这表明(   )

A.文化是对经济政治的反映

B.文化对经济、政治起反作用

C.文化是人类社会特有的现象

D.文化现象无处不在,无时不有

【答案】A

【解析】

试题分析经济政治决定文化,文化是对一定经济和政治的反映。农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作,与海洋文明和马背游牧文明全然不同,这体现了一定的文化是对一定的经济、政治的反映,选A其余三项不合题意。

考点本题考查文化与经济、政治的关系。

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】2015届湖南省三地三校高三联考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

《沂蒙山小调》、《谁不说俺家乡好》等一大批脍炙人口的山东民歌,具有质朴、淳厚、强悍、粗犷、诙谐风趣等特点,能让人深刻感受到它的乡土气息和文化底蕴,唤起大家对山东这片热土的热爱,唤起大家建设美丽家园的热情。这说明(   )

优秀文化能够增强人的精神力量

优秀文化能够直接转化为物质力量

优秀文化是人类共同的精神财富

不同地区文化带有明显的区域特征

A.①②    B.②③    C.③④    D.①④

 

D 【解析】 试题分析:优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼,由此产生的精神力量往往经久不衰,激励人们创造美好幸福的生活。材料中“唤起大家建设美丽家园的热情”体现了该观点;同时材料中的山东民歌是区域文化的表现,故选D。②错误,优秀文化要通过实践才能转化为物质力量;③和题意无关。 考点:本题考查文化的作用和文化的特征  
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考点分析:
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2014年是中法建交50周年。50年来,两国在国际事务中始终保持密切沟通,妥善处理涉及对方利益和重大关切的问题,积极倡导和致力于多边主义和国际关系民主化,推动国际秩序朝着更加合理公正的方向发展。这表明中法两国(   )

坚持相互尊重,求同存异

始终不渝地走和平发展道路

共同促进世界向多极化发展

④把维护共同利益作为对外活动的目的

A.①②  B.①③    C.②④    D.③④

【答案】B

【解析】

试题分析中法两国密切沟通,妥善处理涉及对方核心利益和重大关切的问题,坚持相互尊重,求同存异,①正确中法积极推动国际秩序朝着更加合理公平的方向发展,共同促进世界向多极化发展,③正确我国始终不渝地走和平发展道路,②说法错误维护本国的国家利益是主权国家一切对外活动的出发点和落脚点,④说法错误。该题选B。

考点本题考查我国的外交政策和世界多极化趋势。

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】2015届湖南省三地三校高三联考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作,强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思维方式,与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取,前者强调防守、和平。这表明(   )

A.文化是对经济政治的反映

B.文化对经济、政治起反作用

C.文化是人类社会特有的现象

D.文化现象无处不在,无时不有

 

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国家主席习近平2014年8月22日访问蒙古国。习近平指出,我这次访问时间虽然不长,但感到十分亲切,有一种走亲访友的感觉。欢迎周边领邦搭中国崛起的“便车与快车”,双方一致决定将两国关系提升为全面战略伙伴关系,并就各领域合作达成许多重要协议和共识。这表明(   )

维护国家的独立和主权是我国外交政策的基本目标

我国坚持睦邻、富邻、安邻的周边外交政策

国家利益是国际关系的决定因素

中蒙两国关系是战略同盟关系

A.①②    B.②③    C.①④   D.③④

【答案】B

【解析】

试题分析国家利益是国际关系的决定性因素。国与国合作的基础是有着相同的国家利益,我国与蒙古达成多项合作协议,是因为有共同的国家利益,也体现了我国的外交政策,坚持睦邻、富邻、安邻的周边外交政策,选B。①错误,我国外交政策的基本目标是维护我国的主权④错误,我国与任何国家都不结盟。

考点本题考查我国的外交政策和国际关系的决定因素

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】2015届湖南省三地三校高三联考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

2014年是中法建交50周年。50年来,两国在国际事务中始终保持密切沟通,妥善处理涉及对方利益和重大关切的问题,积极倡导和致力于多边主义和国际关系民主化,推动国际秩序朝着更加合理公正的方向发展。这表明中法两国(   )

坚持相互尊重,求同存异

始终不渝地走和平发展道路

共同促进世界向多极化发展

④把维护共同利益作为对外活动的目的

A.①②  B.①③    C.②④    D.③④

 

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在纪念中华人民共和国宪法公布施行3O周年大会上,习近平总书记强调,宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。我们要坚持不懈抓好宪法实施工作,把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。全面贯彻实施宪法需要(   )

各级国家机关都要严格执法、公正司法

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

保证公民享有相同的权利,履行相同的义务

坚持公民在法律面前一律平等原则

A.②④   B.②③   C.①④   D.①③

【答案】A

【解析】

试题分析我国的执法机关和司法机关是法院和检察院,不是所有国家机关都是司法机关,排除①。我国公民法律面前人人平等,不意味着享有相同的权利和履行相同的义务,③不选。贯彻依法治国需要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一坚持公民在法律面前一律平等原则②④符合题意,选A。

考点本题考查发展社会主义民主政治

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】2015届湖南省三地三校高三联考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

国家主席习近平2014年8月22日访问蒙古国。习近平指出,我这次访问时间虽然不长,但感到十分亲切,有一种走亲访友的感觉。欢迎周边领邦搭中国崛起的“便车与快车”,双方一致决定将两国关系提升为全面战略伙伴关系,并就各领域合作达成许多重要协议和共识。这表明(   )

维护国家的独立和主权是我国外交政策的基本目标

我国坚持睦邻、富邻、安邻的周边外交政策

国家利益是国际关系的决定因素

中蒙两国关系是战略同盟关系

A.①②    B.②③    C.①④   D.③④

 

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2014年3月9日,习近平总书记就加强党的作风建设,提出了“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。贯彻执行“三严三实”有利于(   )

①巩固党的执政地位,扩大党的领导权力

②履行党的管理职能,转变党的执政理念

③夯实党的执政基础,提高党的执政能力

④密切党群关系,保持党的先进性和纯洁性

A.①②    B.①④    C.②③    D.③④

【答案】D

【解析】

试题分析③④选项观点正确且符合题意,题中贯彻执行三严三实,有利于夯实党的执政基础,提高党的执政能力,有利于密切党群关系,保持党的先进性纯洁性,故入选。①②选项观点错误,题中贯彻执行三严三实有利于巩固党的执政地位,但不能扩大党的领导权力,中国共产党不是国家机关,不能履行党的管理职能,故排除。

考点本题考查中国党产党的执政能力、先进性

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】2015届湖南省三地三校高三联考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

在纪念中华人民共和国宪法公布施行3O周年大会上,习近平总书记强调,宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。我们要坚持不懈抓好宪法实施工作,把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。全面贯彻实施宪法需要(   )

各级国家机关都要严格执法、公正司法

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

保证公民享有相同的权利,履行相同的义务

坚持公民在法律面前一律平等原则

A.②④   B.②③   C.①④   D.①③

 

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北京某胡同推行垃圾分类新招。居民将与自家对应的二维码贴在塑料袋上分类投放垃圾,垃圾综合处理厂通过二维码扫描仪分拣垃圾,政府部门对正确分类和投放的住户进行奖励。随着新招的推出,居民垃圾分类意识逐步增强。这一新招(   )

促进了政府管理与社会参与有机结合

维护了市场在社区建设中的主导作用

通过有效的激励机制提高了居民环保意识

④通过科技手段扩大了政府公共服务的职能

A.①③    B.①④    C.②③    D.②④

答案】A

【解析】

试题分析北京某胡同推行垃圾分类新招。这个新招涉及到居民将与自家对应的二维码贴在塑料袋上分类投放垃圾,垃圾综合处理厂通过二维码扫描仪分拣垃圾,政府部门对正确分类和投放的住户进行奖励。这一新招促进了政府管理与社会参与有机结合,而且政府部门对正确分类和投放的住户进行奖励,提高了居民环保意识,①③正确材料中为体现出市场的作用,而且通过科技手段对于政府来说,政府依然要履行公共服务的职能,谈不上扩大,④错误所以本题选A。

考点本题考查了市场调节与宏观调控。

【题型】单选题
【适用】一般
【标题】2015届湖南省三地三校高三联考政治试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
 

2014年3月9日,习近平总书记就加强党的作风建设,提出了“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的要求。贯彻执行“三严三实”有利于(   )

①巩固党的执政地位,扩大党的领导权力

②履行党的管理职能,转变党的执政理念

③夯实党的执政基础,提高党的执政能力

④密切党群关系,保持党的先进性和纯洁性

A.①②    B.①④    C.②③    D.③④

 

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