20世纪60年代，浙江省诸暨市枫桥镇干部群众创造了发动和依靠群众、坚持矛盾不上交，就地解决，实现捕人少，治安好的“枫桥经验”。当年毛泽东批示对“枫桥经验”要各地仿效、经过试点，推广去做。习主席强调把“枫桥经验”坚持好，发展好。学习“枫桥经验”我们应该（ ）
①坚持客观与主观的具体历史统一
②以“枫桥经验”为出发点，结合实际化解矛盾
③不断发展“枫桥经验”，创新社会治理方式
④把“枫桥经验”与当地具体情况联系起来思考
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
价值观对任何一个国家、任何一个社会来说都是民众思想素质的核心内容之一，深刻影响着一个人甚至影响一个国家和民族的发展进程，这说明（ ）
①价值观对人的行为具有驱动、制约和导向作用
②能否做出正确的价值判断与价值选择影响很大
③价值观是公民思想素养的重要内容之一
④价值判断与价值选择影响人的生理活动
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
从4000年前的夏朝，到3000年前的周朝、2000年前的秦朝，官府都有春天不准伐木、夏天禁止捕鱼，不准捕杀幼兽和获取鸟蛋的禁令。这启示我国各级政府部门应（ ）
①搞好社会公共服务，保护生态环境
②强化行政管理职责，实现人的全面发展
③认真执行环境保护法，实现可持续发展
④严格依法执政、科学执政，尊重自然规律
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
实践发展永无止境，认识真理永无止境，理论创新永无止境。我们要不断丰富发展中国特色社会主义理论体系，这是因为（ ）
A.真理是具体的、有条件的，随着实践的发展而发展
B.真理只有在实践中才能得到检验
C.一个正确的认识需要多次反复才能实现
D.原来正确的理论随着实践发展会逐渐丧失合理性
中国珠算项目被列入人类非物质文化遗产名录，这表明（ ）
①我们应该树立高度的文化自觉与文化自信
②传统文化对社会发展起促进作用
③珠算是人类共同的文化财富
④中华文化内容十分丰富，各具特色
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
暑假期间，全国各地纷纷开展科技文化周系列活动，为青少年营造一个全新的探索学习科学知识的体验环境。科技文化周为青少年创造全新的体验环境，从文化角度看这是因为（ ）
A.文化对人的影响具有相对独立性
B.优秀的文化能够丰富人的精神世界
C.文化对人的影响来自特定的文化环境
D.文化育人功能随着实践发展而丰富
