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阅读材料,回答问题。 许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势...

阅读材料,回答问题。

    许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上,因为缺陷能给我们以提醒,而优势却常常使我们忘乎所以。正如唐代诗人杜荀鹤写的《泾溪》云:“泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。”

请分析说明材料是如何体现矛盾的基本属性的?用一个汉语成语描述一下材料对你的启示。

 

①矛盾具有同一性和斗争性。矛盾斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。跌倒与成功,优势与缺陷,石险与平流,平安与沉沦等等,都是相互排斥、相互对立的两个方面。 ②矛盾同一性有两方面的含义:矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提;矛盾双方相互渗透,在一定条件下可以相互转化。跌倒与成功,优势与缺陷,石险与平流,平安与沉沦等等相互依存,在一定条件下相互转化,假如我们在优势面前忘乎所以,那就往往会跌倒。 汉语成语:居安思危,一分为二,安不忘危、防患未然。(若答物极必反、乐极生悲、否极泰来、祸福相依等只得1分) 【解析】 试题分析:本题第一小问要求学生分析说明材料是如何体现矛盾的基本属性的。本题的切口不大,直接考查学生对矛盾基本属性相关知识的理解与记忆。本题属于体现类试题,该类试题的答题模式一般都是先阐述原理内容,再结合材料进行分析。本题材料中“跌倒与成功”、“优势与缺陷”、“石险与平流”、“平安与沉沦”,既是相互排斥、相互对立的两个方面,又是相互依存且在一定条件下可以相互转化的两个方面。本题第二小问要求学生用一个汉语成语描述一下材料对你的启示,属于开放性试题。解答本题需要学生以上一小问为依据,写出的成语只要能够体现了既对立又统一的关系即可。例如居安思危,一分为二,安不忘危、防患未然等均可。 考点:本题考查事物矛盾的基本属性。  
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考点分析:
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上述材料是如何体现实践是认识的基础的?

 

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    有专家指出,中国文化“走出去”最终是要走向一个个具体的对象国,而每个对象国的国情和文化背景不一样,与中国的关系积淀也不一样,如果中国文化走到世界哪个角落都用一种方式、一种内容、一种渠道,最终只能是事倍功半,甚至适得其反。

从唯物论角度为中华文化进一步走向世界提两条方法论建议。

 

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③矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点        ④一切以时间、地点和条件为转移

A.①②            B.③④             C.①②③            D.①②④

 

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