Question

同学们通过上网查阅知道，我国为探索太空奥妙，把太空探月工程分为“绕”、“落”、“回”三期阶段。“绕”——2007年,嫦娥一号卫星首次实施中国人的绕月探测,是为一期工程;“落”——嫦娥二号、三号、四号卫星陆续出发,在2013年前后,实现首次月球软着陆和自动巡视勘测并开展月基天文观测,是为二期工程;“回”——2020年前进行首次月球样品自动取样,并采集关键样品返回地球,是为三期工程。

（2）结合材料二,说明中国探月工程体现了认识论的哪些道理？（4分）

材料三  随着探究活动的深入，同学们为了扩大人们对飞天梦的宣传，准备采取多种多样的宣传方式。

（3）请你为他们写出至少两种宣传方式，并写出相关哲学道理。（4分）

Answer

（1）①规律的客观性和普遍性要求我们，遵循规律，按规律办事。②人们发挥主观能动性，能够认识和利用规律。人类可根据规律发生作用的条件和形式利用规律，尊重自然，改造客观世界，造福人类。③物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发。④意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进客观事物的发展。（任意写出两点即可）

（2）实践具有客观性，实践具有主观能动性；实践具有社会历史性；认识的反复性、无限上升性，要求我们充分发挥主观能动性，在实践中去不断发现和发展真理。

（3）①制作黑板报宣传中国“飞天梦”将分阶段实现。哲理：意识活动的目的性和计划性。（意识的能动作用）②在学校作“飞天梦能够实现”演讲。哲理：物质决定意识，一切从实际出发；意识能动作用。（只要写得合理即可得分）

【解析】

试题分析：本题属于探究题，探究题是让学生结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题.并综合运用有关知识分析问题、解决问题、创造性提出解决问题的方案、策略等。考试题目设置的情境往往是课本中未曾出现过，要求回答的问题也可能是从未遇到过的，在这种情形下，探讨问题的过程实际上就是解决问题的过程，它需要一定得开放意识和创新意识。做好综合探究题要注意以下几点: ①看清角度:综合探究题都有几小问组成，强调综合意味着要注意每一问的知识范围和设问角度。②三个联系:联系社会热点（和谐社会、科学发展观）;联系背景材料; 联系学生实际③回归书本:综合探究题设置的问题具有开放性，但我们可以转化为熟悉的书本知识。本题以中国探月工程为背景材料，解答此题首先明确设问指向，

第（1）问运用的原理限定在唯物论范围内，唯物论原理具体包括物质决定意识、意识对物质具有能动作用、规律是客观的。题按照原理、方法论和联系材料的步骤组织答案。

第（2）问主要考查认识论的有关知识，回答时可以从实践的三特征、实践与认识的关系，认识的反复性、无限性等角度回答。解答是要结合材料-原理-方法论对应作答。第（3）问请你为他们写出至少两种宣传方式，并写出相关哲学道理。可直接作答：制作黑板报宣传中国“飞天梦”将分阶段实现。哲理：意识活动的目的性和计划性。（意识的能动作用）在学校作“飞天梦能够实现”演讲。哲理：物质决定意识，一切从实际出发；意识能动作用。（只要写得合理即可得分）

考点：本题考查唯物论和认识论的相关知识。主要是物质和意识的辩证关系、规律的客观性、实践的三特征、认识的反复性和无限性。