同样是分苹果，中国母亲用“孔融让梨”（大让小）来教育子女，而美国母亲则用“约翰争梨”（平等竞争，谁干的活多谁得到大苹果）来教育子女。这说明（ ）
①文化具有多样化，各民族文化之间存在着差异
②文化对人的影响具有深远持久的特点
③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式
④西方文化优越于其他民族文化
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
某中学大力开展班级“小书屋”建设。班级小书屋实行班级“自治”，同时，为进一步丰富班级图书资源，扩大学生阅读面，学校倡导班级之间自行调配，相互交换借阅图书，实行“走书式”动态管理。课余时间读书已成为学生小林一天中最快乐、最幸福的时光！小林的快乐成长体现了（ ）
A.优秀文化促进人的全面发展
B.优秀文化能够提供坚实的物质基础
C.文化反作用于经济、政治
D.文化环境决定了人们的交往方式和行为
首届徐悲鸿艺术节于2014年4月28日至5月2日在宜兴举行。“多给大家带去艺术的熏陶。”徐悲鸿之子徐庆平道出了举办艺术节的目的。徐悲鸿的历史巨作《田横五百士兵》和《愚公移山》代表了时代的精神，描绘出中国人民为掌握自己的命运而斗争的决心，使许多观众为之震撼。材料表明（ ）
①参加文化活动就可以陶冶情操，提升审美水平
②优秀文化作品具有其特有的感染力
③文化促进社会发展
④优秀文化增强人的精神力量
A．②④ B．②③ C．①② D．③④
湖南卫视的节目“爸爸去哪儿”开播以来异常火爆，主题曲“老爸老爸，咱们去哪里呀”让很多小朋友耳熟能详，引起广泛关注。它让公众更加关注和思考父亲在孩子成长中的地位与作用。这说明文化（ ）
A．对人的影响是强制的
B．影响人们的认识活动和思维方式
C．决定人们的实践活动
D．能够提升人们的思想道德修养
习近平总书记强调提高大学生的思想道德素质，最主要的是使大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，这主要是因为（ ）
A.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志
B.文化对人的影响是深远持久的
C.文化对人的影响具有潜移默化的特点
D.只要具有正确的世界观、人生观、价值观，办事情就能取得成功
“徜徉于山林泉石之间，而尘心渐息；夷犹于诗书图画之内，而俗气潜消。”这告诉我们（ ）
A．要积极参加各种文化活动
B．文化能够促进人的全面发展
C．文化活动使人高雅
D．文化对人的影响是潜移默化的
